- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку по теме Әхмәт нигә елады?
Содержание
- 1. Презентация к уроку по теме Әхмәт нигә елады?
- 2. Дәреснең максатлары: -фигыль формаларын (хикәя, боерык, теләк,
- 3. Фонетик күнегүӘлеге сүзләрне транскрипция билгеләре белән языгыз
- 4. Ситуатив күнегүләрКак скажешь о том, что: -
- 5. Спроси у друга: - помогает ли родителям;-
- 6. Сүзлек өстендә эшСалкын чишмә суы эчсәм –
- 7. КҮҢЕЛЛЕ БУЛСЫН ӨЧЕН НИШЛӘРБЕЗ?
- 8. Әниләргә мәхәббәт
- 9. Слайд 9
- 10. Өй эше: “Әнием кояшым” дигән темага иҗади
Дәреснең максатлары: -фигыль формаларын (хикәя, боерык, теләк, инфинитив) сөйләмдә куллана белүне камилләштерү- темага карата булган белемнәрен тулыландыру, танып белү активлыгын арттыру, бәйләнешле сөйләмнәрен киңәйтү, балаларда аралашу ихтыяҗын тудыру өстендә эшне дәвам итү;-балаларга әти-әнигә, зурларга, бер -
Слайд 2Дәреснең максатлары:
-фигыль формаларын (хикәя, боерык, теләк, инфинитив) сөйләмдә куллана белүне камилләштерү
-
темага карата булган белемнәрен тулыландыру, танып белү активлыгын арттыру, бәйләнешле сөйләмнәрен киңәйтү, балаларда аралашу ихтыяҗын тудыру өстендә эшне дәвам итү;
-балаларга әти-әнигә, зурларга, бер - береңә игътибарлы булып, ярдәмләшеп эшләүнең нәтиҗәлерәк булуына төшендерү, хезмәт белән шөгыльләнергә өйрәтү.
-балаларга әти-әнигә, зурларга, бер - береңә игътибарлы булып, ярдәмләшеп эшләүнең нәтиҗәлерәк булуына төшендерү, хезмәт белән шөгыльләнергә өйрәтү.
Слайд 3Фонетик күнегү
Әлеге сүзләрне транскрипция билгеләре белән языгыз
Әлбәттә –
Кер юа –
Пешерә –
Ерактагы –
Булыша –
Авырды -
Пешерә –
Ерактагы –
Булыша –
Авырды -
Слайд 4Ситуатив күнегүләр
Как скажешь о том, что:
- дома очень много работы;
- ты
помогаешь маме;
-ты умеешь варить суп
Как попросите сестрёнку:
подмести пол
быстрее одеться
-ты умеешь варить суп
Как попросите сестрёнку:
подмести пол
быстрее одеться
Слайд 5Спроси у друга:
- помогает ли родителям;
- убирает ли он постель;
Сообщите о
том ,что:
-ты не идёшь в магазин
-Булат не идёт в школу
- Айсылу не моет посуду
-ты не идёшь в магазин
-Булат не идёт в школу
- Айсылу не моет посуду
Слайд 6Сүзлек өстендә эш
Салкын чишмә суы эчсәм – если попью холодной родниковой
воды
Сизмәс дип уйлады – думал, что не почувствует
Терелермен кебек – может, выздоровлю
Үзем авырыймдыр - наверное, сама болею
Сизмәс дип уйлады – думал, что не почувствует
Терелермен кебек – может, выздоровлю
Үзем авырыймдыр - наверное, сама болею
Слайд 10Өй эше:
“Әнием кояшым” дигән темага иҗади эш эшләп килегез. Рәсем
булса да, шигырь булса да, инша булса да ярый.
2.Текстны сәнгатьле укырга өйрән.
2.Текстны сәнгатьле укырга өйрән.
