2 ,Text «Yuri Vizbor» учебник New Opportunities (intermediate).
Учитель МОУ СОШ №100 Прибега Г.Д.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку по теме Famous people of Russia в 10 классе
Содержание
- 1. Презентация к уроку по теме Famous people of Russia в 10 классе
- 2. Слайд 2
- 3. Ход урока1. Организационный этапПриветствие. Определение целей и задач урока2. Речевая зарядка ( обсуждение фото)Вопросно-ответная беседа
- 4. Прием – BRAIN STORMDo you know
- 5. 3. Основной этап- чтениеЦель: проконтролировать степень сформированности
- 6. Слайд 6
- 7. Задание после 1го прочтения: What did you
- 8. Are the statements true or falseHe was
- 9. topL. V. Tikhonov,
- 10. 4. Этап - рефлексия Think of
- 11. ,Work in groups. Tell the rest of
Цель урока: Развитие иноязычной коммуникативной компетенции учащихся Задачи:Общеучебные: изучение новой лексики, совершенствование навыков чтения и монологической речиРазвивающие: развивать языковую догадку, память, внимание, мышление;Воспитательные: воспитывать уважение к культуре,
Слайд 2
Цель урока:
Развитие иноязычной коммуникативной компетенции учащихся
Задачи:
Общеучебные: изучение новой лексики,
совершенствование навыков чтения и монологической речи
Развивающие: развивать языковую догадку, память, внимание, мышление;
Воспитательные: воспитывать уважение к культуре, истории своей страны;
Образовательные: знакомство с биографией Ю.Визбора, расширение кругозора
Оснащение урока:
Фотографии Ю.Визбора
Аудиозапись текста
Проектор
Ноутбук
Развивающие: развивать языковую догадку, память, внимание, мышление;
Воспитательные: воспитывать уважение к культуре, истории своей страны;
Образовательные: знакомство с биографией Ю.Визбора, расширение кругозора
Оснащение урока:
Фотографии Ю.Визбора
Аудиозапись текста
Проектор
Ноутбук
Слайд 3Ход урока
1. Организационный этап
Приветствие. Определение целей и задач урока
2. Речевая зарядка
( обсуждение фото)
Вопросно-ответная беседа
Вопросно-ответная беседа
Слайд 4
Прием – BRAIN STORM
Do you know this man?
What do you know about him?
Make your predictions looking at the photos.
Make your predictions looking at the photos.
Слайд 53. Основной этап- чтение
Цель: проконтролировать степень сформированности языковых навыков и речевых
умений
Слайд 7Задание после 1го прочтения:
What did you know about Yuri Vizbor?
Read the article and check your information
Задания после 2го прочтения:
Find the key-words in the text and guess their meaning
verbs: manage, set up, influence, experience
nouns: attitude, generation, victim, contribution
Слайд 8Are the statements true or false
He was a gifted person
People didn’t
like to listen to him because he was very boring
In his life he met a lot of interesting people
He ran a radio station for young people
He didn’t consider his songs as something really important
He spent his childhood in Moscow
In Seventeen Moments of Spring he played a fictional character
In his life he met a lot of interesting people
He ran a radio station for young people
He didn’t consider his songs as something really important
He spent his childhood in Moscow
In Seventeen Moments of Spring he played a fictional character
Слайд 10
4. Этап - рефлексия
Think of an interesting person you
admire. Write notes about these things:
YURI VIZBOR
Personal data
Activities
What made him famous?
a person I admire
Personal data
where from?
Interests
occupations
why I admire this person?
Слайд 11,
Work in groups. Tell the rest of the group about your
person and listen to the others. Do your people have anything in common?
