Презентация, доклад к уроку немецкого языка 6 кл Путешествие классом по германии

«Klassenfahrt durch Berlin”

Слайд 1Wir Haben einen Brief bekommen. Das ist der Brief von Renata.

Lest den Brief und sagt: was schlägt uns Renata vor?

Liebe Freunde!
Bald habt ihr eine Klassenfahrt! Meine Heimat Berlin ist ein attraktives Reiseziel. Viele Touristen besuchen mein Heimatland. Einige bewundern den Berliner Fernsehturm, die anderen strömen ins Zentrum der Stadt herein, die dritten besichtigen die Museen,Schlősser,Galerien.
Ich schlage aber euch vor, die Reise in mein Land zu machen. Ihr könnt dabei viel Schönes und Interessantes erleben. Erzählt mir bitte nach der Reise über eure Eindrücke.
Eure Renata.

Wir Haben einen Brief bekommen.  Das ist der Brief von Renata. Lest den Brief und sagt:

Слайд 2«Klassenfahrt durch Berlin”

«Klassenfahrt durch Berlin”

Слайд 3Франция создана, чтобы в ней жить; Италия – чтобы там проводить

время; Англия – чтобы там размышлять, а Германия создана, чтобы по ней путешествовать. Жан д’ Аламбер, французский философ и математик, XVIII век
Франция создана, чтобы в ней жить;  Италия – чтобы там проводить время;  Англия – чтобы

Слайд 4Was passt in die logische Reihe nicht?
1. sich befinden, sich

ansehen, besichtigen, sehen
2. die Leiterin, das Schiff, der Zug, der Dampfer
3. reisen, wandern, fliegen, fahren, vorhaben
4. das Denkmal, die Kathedrale, das Frühstück, das Museum


Was passt in die logische Reihe nicht?  1. sich befinden, sich ansehen, besichtigen, sehen2. die Leiterin,

Слайд 5Setzt richtige Präpositionen ein?
…. Frühling
…. Berlin fahren

…. die Ostsee
…. der Spree
…. Freitag
…. den Harz
…. dem Zug

nach

mit

an

im

in

am


Setzt richtige Präpositionen ein?  …. Frühling  …. Berlin fahren  …. die Ostsee  ….

Слайд 6Prǘfe! Schlǘssel
1. sich befinden, sich ansehen, besichtigen
2. das Schiff, der Zug,

der Dampfer
3. reisen, wandern, fliegen, fahren
4. das Denkmal, die Kathedrale, das Museum

Prǘfe! Schlǘssel1. sich befinden, sich ansehen, besichtigen2. das Schiff, der Zug, der Dampfer3. reisen, wandern, fliegen, fahren4.

Слайд 7Prǘfe! Schlǘssel
im Frühling
nach Berlin fahren

an die Ostsee
an der Spree
am Freitag
in den Harz
mit dem Zug

nach

mit

an

im

in

am

Prǘfe! Schlǘssel  im  Frühling  nach Berlin fahren  an die Ostsee  an der

Слайд 8Willkommen in Berlin! Informieren wir uns
Berlin ist die Hauptstadt und ein

Bundesland der BRD.Diese Stadt wurde im Jahre 1237 gegrǘndet. Die Fläche Berlins ist ǘber 800 km gross, in Berlin wohnen etwa 4 Mln Menschen. Die Stadt liegt an der Spree und ist von Wälder, Feldern und Seen umgeben. Als Hauptstadt ist Berlin das politische,wirtschaftliche und kulturelle Zentrum des Landes. Jedes Jahr kommen 2,5 Mln Touristen nach Berlin, um die Sehenswǘrdigkeiten der schőnen Stadt zu besichtigen.
Willkommen in Berlin!  Informieren wir uns	Berlin ist die Hauptstadt und ein Bundesland der BRD.Diese Stadt wurde

Слайд 9Stellt Fragen mit diesen Wőrtern und beantwortertet!
Fläche: Wie, die Fläche, groB,

ist? (891, 85 km 2)
Fluss: liegt, an, Berlin, welchem, Fluss? (die Spree)
Bewohnerzahl: in, wohnen, Menschen, Berlin, wieviel? (über 3 Millionen)
Wappen: welches,Stadtwappen, steht, Tier, im? (der Bär)

Stellt Fragen mit diesen Wőrtern und beantwortertet!Fläche: Wie, die Fläche, groB, ist?    (891, 85

Слайд 10Prǘfe! Schlǘssel

Wie groB ist die Fläche?
An welchem Fluss

liegt Berlin?
Wieviel Menschen wohnen in Berlin? Welches Tier steht im Stadtwappen ?

Prǘfe! Schlǘssel Wie groB ist die Fläche? An welchem Fluss liegt Berlin? Wieviel Menschen wohnen in Berlin?

Слайд 11Wisst ihr, woher der Name “Berlin” kommt?


Lest den Text,

S.93 Űbung 6


Wisst ihr, woher der Name “Berlin” kommt?  Lest den Text, S.93 Űbung 6

Слайд 12Unser Bummel durch die Stadt Berlin beginnt
Wir

lesen kurze Texte ǘber Sehenswǘrdigkeiten und dann jeder Schüler tritt als der Stadtführer auf
Beginnt so: “Wir sind… an / vor/ in + Dat.”
“ Wir befinden uns …”
“ Ihr seht vorn / rechts/ links/ daneben …” und am Ende äussert eure Meinung: “Ich finde es/ ihn/ sie schön / prima / attraktiv / wunderschön/ nett/ herrlich/ prachtvoll / eigenartig/ echt klasse.””

…”

Unser Bummel durch die Stadt Berlin beginnt     Wir lesen kurze Texte ǘber Sehenswǘrdigkeiten

Слайд 13Das Brandenburger Tor
die Quadriga
das Wahrzeichen
eines der schönsten Tore der Welt
eine berühmte

Sehenswürdigkeit


Das Brandenburger Tordie Quadrigadas Wahrzeicheneines der schönsten Tore der Welteine berühmte Sehenswürdigkeit

Слайд 14Die Strasse “Unter den Linden”
sich befinden
Die HauptstraBe
Botschaften
Büros
Kaufhäuser
Die berühmte Humboldt-Universität

Die Strasse “Unter den Linden”sich befindenDie HauptstraBeBotschaftenBürosKaufhäuserDie berühmte Humboldt-Universität

Слайд 15Das Berliner Rathaus


nennen
die Berliner
Rotes Rathaus
auf 36 Terrakottareliefs
die Geschichte
das Jahr 1871

Das Berliner Rathausnennendie BerlinerRotes Rathausauf 36 Terrakottareliefsdie Geschichtedas Jahr 1871

Слайд 16Der Reichstag


der Sitz der Regierung
der 2.Weltkrieg
wurde zerstört
das Bundesparlament

Der Reichstagder Sitz der Regierungder 2.Weltkriegwurde zerstörtdas Bundesparlament

Слайд 17Der Berliner Fernsehturm
Lliegt zwischen der Karl-Liebknecht und der Rathausstrasse
Der zweitgrosste Fernsehturm

in Europa
365 m.hoch
Der Berliner FernsehturmLliegt zwischen der Karl-Liebknecht und der RathausstrasseDer zweitgrosste Fernsehturm in Europa365 m.hoch

Слайд 18 Sehnsucht nach Berlin.  Berlin wird immer mehr Berlin.  Humorgemüt ins Große.  Das wär mein

Wunsch: Es anzuziehen  Wie eine schöne Hose.  Und wäre Berlin dann stets um mich  Auf meinen Wanderwegen.  Berlin, ich sehne mich in dich.  Ach komm mir doch entgegen!  Joachim Ringelnatz, 1929 
Sehnsucht nach Berlin.   Berlin wird immer mehr Berlin.  Humorgemüt ins Große.  Das wär mein

Слайд 19Hausaufgabe

Schreibt den Brief an Renata
und erzählt ihr über Eindrücke.

HausaufgabeSchreibt den Brief an Renata und erzählt ihr über Eindrücke.

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