Косяковой Галины Ивановны
Wie kann man ein Brief schreiben?
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку немецкого языка 5 класс
Содержание
- 1. Презентация к уроку немецкого языка 5 класс
- 2. Цель урока:научиться правильно подписывать конверт оформлять текст
- 3. Задачи урока:Познакомиться с
- 4. Ein Beispiel des BriefesBremen , den 1.12.Liebe
- 5. Как подписать конвертОт кого Васильева Ивана СергеевичаОткуда
- 6. Was konnen uns die Briefe erzahlen ?
- 7. Особенности письмаРечевая ситуацияОбращенияЭтикетные слова
- 8. Исправьте ошибки в письмеMunchenden26.10 .
- 9. Пишем письмоНапишите письмо, соблюдая правила изложения 1
- 10. Рефлексия1) Что должно быть в тексте, чтобы
- 11. Вам понравился урок?Дорогие ребята!Желаю Вам удачи, успехов
- 12. Речевая ситуацияС какой целью говорим?ОбщениеСообщениеВоздействиеГде говорим?В официальной
- 13. Обращение Обращение – это слово или сочетание
- 14. Ребята , Щелкунчик хочет нам пояснить, как
- 15. «Ежели вы вежливы…» (этикетные слова)
Цель урока:научиться правильно подписывать конверт оформлять текст письма в соответствии с нормами , принятыми в Германии и личностью адресата
Слайд 1Урок развития речи по немецкому языку для 5-6 классов
учителя МОУ
СОШ №3
Косяковой Галины Ивановны
Косяковой Галины Ивановны
Слайд 2Цель урока:
научиться правильно подписывать конверт
оформлять текст письма в соответствии
с нормами , принятыми в Германии и личностью адресата
Слайд 3 Задачи урока:
Познакомиться с образцами написания писем
Выявить
лексические средства, позволяющие отнести текст к жанру письма
Сформировать умения правильно оформлять конверт и текст письма в соответствии с нормами , страны изучаемого языка и личностью адресата
Сформировать умения правильно оформлять конверт и текст письма в соответствии с нормами , страны изучаемого языка и личностью адресата
Слайд 4Ein Beispiel des Briefes
Bremen , den 1.12.
Liebe Olga!
Ich wunsche Dir frohe
Weihnachten !
Hier ist schon richtiger Winter.Uberal liegt Schee. Auf dem Weihnachtsmarket steht ein grosser Tannenbau mit Girlanden und Lampions.Du kannst ihn ja auf meinem Bild sehen. Toll ,was? Schreibe bald wieder !
Deine Sabine
Hier ist schon richtiger Winter.Uberal liegt Schee. Auf dem Weihnachtsmarket steht ein grosser Tannenbau mit Girlanden und Lampions.Du kannst ihn ja auf meinem Bild sehen. Toll ,was? Schreibe bald wieder !
Deine Sabine
Слайд 5Как подписать конверт
От кого Васильева Ивана Сергеевича
Откуда Краснодарский край
Г. Кропоткин
Ул. Мира
д.5
Индекс: 372456
Olga Iwanowa
Schule,12 Klasse 5a
Petrowka, 7
Moskau
Индекс: 356245
Индекс: 372456
Olga Iwanowa
Schule,12 Klasse 5a
Petrowka, 7
Moskau
Индекс: 356245
Слайд 8Исправьте ошибки
в письме
Munchen
den26.10 .
Liebe Denis!
Wie geht es ? Bald sehe wir uns im Fernsehen ,nicht? Du fragt , was ich besonders gern mache . Ich rechnen gern und finde Mathematik toll.Was ist die moderne Welt ohne Mathematik ?
Wie steht es?
Dein Lars
Wie geht es ? Bald sehe wir uns im Fernsehen ,nicht? Du fragt , was ich besonders gern mache . Ich rechnen gern und finde Mathematik toll.Was ist die moderne Welt ohne Mathematik ?
Wie steht es?
Dein Lars
Слайд 9Пишем письмо
Напишите письмо, соблюдая правила изложения 1 Gruppe: der Mutter
2 Gruppe: dem Vater 3Gruppe :der Grossmutter
4 Gruppe :dem Bruder
Слайд 10Рефлексия
1) Что должно быть в тексте, чтобы оно стало письмом?
2) Что
должно быть на конверте, чтобы письмо дошло до адресата?
3) Добились мы поставленной на уроке цели?
3) Добились мы поставленной на уроке цели?
Слайд 11Вам понравился урок?
Дорогие ребята!
Желаю Вам удачи, успехов в изучении тонкостей немецкого
языка и крепкого здоровья, чтобы Вы смогли с радостью преодолеть все препятствия на Вашем жизненном пути!
Слайд 12Речевая ситуация
С какой целью говорим?
Общение
Сообщение
Воздействие
Где говорим?
В официальной обстановке
В неофициальной обстановке
С кем
говорим?
( выбрать ВЫ или ТЫ)
С близким человеком
С незнакомым человеком
( выбрать ВЫ или ТЫ)
С близким человеком
С незнакомым человеком
Слайд 13Обращение
Обращение – это слово или сочетание слов, которое называет того,
к кому обращаются с речью
При обращении наблюдается особая интонация: на слове-обращении голос повышается, а после обращения соблюдается пауза
В предложении обращение может занимать любое место
Обращение выделяется запятыми на письме
Обращением можно выразить ласку, доброту, заботу, доброжелательность, злость, недовольство и т.д.
При обращении наблюдается особая интонация: на слове-обращении голос повышается, а после обращения соблюдается пауза
В предложении обращение может занимать любое место
Обращение выделяется запятыми на письме
Обращением можно выразить ласку, доброту, заботу, доброжелательность, злость, недовольство и т.д.
Слайд 14Ребята , Щелкунчик хочет нам пояснить, как пишутся письма.
Начиная письмо, помни
!
Schreiben wir das Datum, den Wohnort.
Обращение Liebe…( zum Madchen) / Lieber ( zum Jungen)
Начало письма :Wie geht es Dir? Vielen Dank fur Deinen Brief.
Основная чясть:
Концовка : Es gruss Dich…!, Schreibe bitte bald wieder !
Подпись : Deine(твоя)…/ Dein…( твой)/Eure.(ваша)./Euer(ваш)
Schreibt bitte auch Briefe !
Schreiben wir das Datum, den Wohnort.
Обращение Liebe…( zum Madchen) / Lieber ( zum Jungen)
Начало письма :Wie geht es Dir? Vielen Dank fur Deinen Brief.
Основная чясть:
Концовка : Es gruss Dich…!, Schreibe bitte bald wieder !
Подпись : Deine(твоя)…/ Dein…( твой)/Eure.(ваша)./Euer(ваш)
Schreibt bitte auch Briefe !
