Презентация, доклад к уроку английского языка в 6 классе по теме Увлечения

и систематизации знаний
Цель урока: развитие коммуникативной компетенции учащихся на основе изученных лексических единиц, речевых и грамматических структур по теме “Свободное время”.
Задачи урока:
Образовательные: закрепить изученный лексический материал по теме «Свободное время»; совершенствовать навыки устной речи учащихся;
Развивающие: формирование и развитие учебно-организационных умений и навыков (взаимоконтроль, навыки групповой работы, парной работы); способствовать развитию внимательности, наблюдательности и умений выделять главное;
Воспитательные: воспитание познавательной активности, интереса и инициативы к теме; акцентирование внимания учащихся на способах проведения досуга; создание ситуаций успеха и самореализации личности в различных видах деятельности

выводы ; умение находить необходимую информацию в тексте
коммуникативные УУД: умение эффективно взаимодействовать при совместном выполнении работы; умения работать в парах, группах; развитие умения согласовывать свои действия для достижения общей цели; развитие умения владения устной речью для выражения своих чувств, мыслей и потребностей.
регулятивные УУД: умение самостоятельно оценивать свои мысли и высказывания, контролировать результаты своей деятельности (самооценка, взаимоконтроль); умение оценивать правильность выполнения учебной задачи; умение соотносить свои действия с планируемыми результатами;
личностные: формирование положительной мотивации к изучению английского языка; формирование готовности и способности вести диалог с другими людьми и достигать в нем взаимопонимания; формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками;

Polly.
Cycling, swimming, playing computer
The favourite  activities of my brother Peter.

a walk
singing
collecting
listening to music
watching TV
meeting friends

like …? – Yes? I do. ( No, I don’t)
Do you enjoy …?

Are you fond of …? – Yes? I am. ( No, I am not)
Are you interested in …?

What is your hobby? – My hobby is ….

выявляется в процессе его анализа и интерпретации.

Преимущества метода
Ребенок учится работать с информацией и вычленять главное.
Формирование умения обобщать и систематизировать прочитанный учебный материал на более высоком уровне языковых обобщений и абстракции.
Нацеливает учащихся на глубокий, детальный анализ текста, на его интерпретацию, а не пересказ, что значительно повышает мотивацию и способствует формированию самостоятельности мышления и деятельной жизненной позиции.

Метод «КВАНТ»