Презентация, доклад к урокам английского языка

общеобразовательной школы № 10 Савинцова Любовь Николаевна

станет ложем.
( Фирдоуси, персидский поэт, 10 век)
Так сказал персидский поэт несколько тысячелетий назад, но эти слова современны и относятся ко всем людям, а особенно к тем, кто называется педагогом, учителем. Счастье каждого работающего – увидеть плоды своего нелёгкого труда.

ограничиваться воспитательной работой в классе, где он классный руководитель. Мы воспитываем всех и всегда: на уроке, внеклассном мероприятии, предметной неделе, через творчество. Я занимаю позицию не «Вы для меня», а «Я для вас». Смысл работы педагога - дарить детям не только знания, но и помощь, поддержку, доброту, внимание. Я стараюсь помочь каждому ребёнку сказать: «Я смог, я сделал! Я такой, как все! Я не хуже других!»

Какими правилами я руководствуюсь в работе с детьми?

страны является в настоящее время одним из базовых принципов обучения предмету. Приобщение к культуре другого народа не только делает изучение иностранного языка более привлекательным для учащихся, но и способствует полноценной коммуникации, более точному и адекватному пониманию носителей данной культуры, способствует формированию умения представлять свою страну в условиях межкультурного общения. Социокультурные знания помогают адаптироваться к иноязычной среде, следуя канонам вежливости в инокультурной среде.

ценностей страны изучаемого языка и не зазубривание фактов, а умение сравнивать социокультурный опыт народа, говорящего на изучаемом языке, с собственным опытом.

свете учусь!»

его дела… Но как узнать обо всём этом сразу – я думаю здесь может помочь дневник педагога – это собственное СМИ, его тираж уникальный, работает 24 часа в сутки. Это и визитная карточка педагога, и элемент образовательной системы, и летопись жизни.

Как и в любом дневнике в дневнике педагога имеется календарь. Для всех новый год начинается 1 января и заканчивается 31 декабря. Но не для педагога. У нас другие координаты времени и другая точка начала отсчёта: начало нового года 1 сентября, а конец – 31 мая. Вот так и живёт педагог. Казалось бы обычный человек, такой, как все. Только жизнь его измеряется УЧЕБНЫМИ годами, долгом перед детьми, родителями, выпускными балами, провожающими ребят во взрослую жизнь, календарными планами, волнениями и радостями.

её не достигните!
Моё жизненное кредо основано на постоянном бурлении жизни. В изменении. Не нужно, чтобы жизнь застаивалась ... .Нужны постоянные изменения. Для меня жить – значит постоянно двигаться вперёд. Кто я – не раздумывая: «Я педагог». Наверное это неправильно, правильнее было бы сказать: «Я мама», «Я женщина». Но я педагог! Кто-то произнесёт это с сожалением, кто-то со стеснением, кто-то с равнодушием, а кто-то.... Это их выбор. Я выбираю: «Я педагог!» произнеся это громко и гордо с благодарностью судьбе, которая позволила работать там, где велит сердце.

большую часть своей жизни я учусь. И надеюсь, что эти знания помогут мне реализовать свой творческий потенциал.

всесторонне развитым, педагог сегодня должен гибким быть, талантливым. Многое уметь и знать. План по ФГТ составить . Интеграцию внедрять.

Обучая я ребят, на стулья не сажаю Игровые технологии смело я внедряю Здесь социализация, там коммуникация Образовательных областей сплошная интеграция.

может первый шаг в школу будущего – школу успеха. Школа успеха – это непрерывное движение вперёд, для создания ДОБРА, ЛЮБВИ и КРАСОТЫ, для достижения успеха каждого в отдельности и всех вместе.

кого не зависит, но чтобы они путём правильного воспитания сделались хорошими и умными – это в нашей власти….» Плутарх