Дик Елена Александровна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к родительскому собранию во 2 классе ЗУН по английскому языку
Содержание
- 1. Презентация к родительскому собранию во 2 классе ЗУН по английскому языку
- 2. 1 четвертьЗнать нормы речевого поведения в ситуации
- 3. Воспринимать на слух и воспроизводить в образцах
- 4. . Воспроизводить наизусть названия букв, знать их
- 5. портфолио1. Карточки с буквами английского алфавита. 2. Карточки с фонетическими знаками. 3. Словарь в картинках
- 6. ЗУН на конец годаВоспринимать на слух и
- 7. Читать текст-описание, пересказывать его (от лица говорящего
- 8. . Оперировать изученной лексикой и речевыми клише.
- 9. Портфолио 2 четверть1. Кукольный театр. 2. Коллекция
- 10. Портфолио 3 четверть1. Волчки (эксперимент по
- 11. Портфолио 4 четверть1. Макет/рисунок с планом деревни
1 четвертьЗнать нормы речевого поведения в ситуации знакомства. Воспринимать на слух и воспроизводить в образцах грамматические конструкции, речь учителя, реагировать на инструкции и команды. Считать до 10 наизусть. Воспринимать на слух и произносить звуки и слоги;
Слайд 21 четверть
Знать нормы речевого поведения в ситуации знакомства.
Воспринимать на слух
и воспроизводить в образцах грамматические конструкции, речь учителя, реагировать на инструкции и команды.
Считать до 10 наизусть.
Воспринимать на слух и произносить звуки и слоги; читать транскрипцию, графически воспроизводить буквы по образцам, называть их
Считать до 10 наизусть.
Воспринимать на слух и произносить звуки и слоги; читать транскрипцию, графически воспроизводить буквы по образцам, называть их
Слайд 3Воспринимать на слух и воспроизводить в образцах грамматические конструкции.
Соотносить графический
и звуковой образ слова.
Употреблять в речи изученные слова, называть и писать буквы.
Употреблять в речи выученные слова.
Воспринимать на слух и произносить звуки и слоги; читать транскрипцию.
Употреблять в речи изученные слова, называть и писать буквы.
Употреблять в речи выученные слова.
Воспринимать на слух и произносить звуки и слоги; читать транскрипцию.
Слайд 4. Воспроизводить наизусть названия букв, знать их последовательность в алфавите
Читать вслух
отдельные предложения, соблюдая правильное произношение, ударение, ритм.
Различать гласные, согласные звуки, дифтонги.
Различать гласные, согласные звуки, дифтонги.
Слайд 5портфолио
1. Карточки с буквами английского
алфавита.
2. Карточки с фонетическими знаками.
3. Словарь в картинках
Слайд 6ЗУН на конец года
Воспринимать на слух и понимать содержание текста с
новыми конструкциями и словами, используя языковую догадку, ситуативный контекст.
Читать диалоги выразительно вслух, соблюдая нормы произношения, интонацию.
Вести диалог-расспрос по рисункам, использовать знакомые типы специального и общего вопроса, отвечать на вопросы.
Читать диалоги выразительно вслух, соблюдая нормы произношения, интонацию.
Вести диалог-расспрос по рисункам, использовать знакомые типы специального и общего вопроса, отвечать на вопросы.
Слайд 7Читать текст-описание, пересказывать его (от лица говорящего и от 3-го л.).
Составлять описание по образцу.
Читать транскрипцию.
Сравнивать и анализировать буквосочетания и их транскрипцию
Дописывать пропущенные слова в анкете
. Рассказывать о себе, оперируя знакомыми конструкциями и словами.
Читать транскрипцию.
Сравнивать и анализировать буквосочетания и их транскрипцию
Дописывать пропущенные слова в анкете
. Рассказывать о себе, оперируя знакомыми конструкциями и словами.
Слайд 8. Оперировать изученной лексикой и речевыми клише.
Выделять основание для классификации
слов по тематическим группам, оперировать ими в речи.
Слайд 9Портфолио
2 четверть
1. Кукольный театр.
2. Коллекция модной/народной одежды (эскизы, модели из
ткани или бумаги для кукол) с подписями на английском языке.
3. Поздравительная открытка (День рождения, Новый год)
3. Поздравительная открытка (День рождения, Новый год)
Слайд 10Портфолио
3 четверть
1. Волчки (эксперимент по смешиванию цветов).
2. Макет дома.
3. Плакат «Полезная еда».
4. Постер/модели «Мебель для нашего дома» с подписями на английском языке.
5. Карточки/групповой постер на тему «Наши любимые животные» с подписями на английском языке.
6. Макет/рисунок робота, презентация его классу на английском языке
4. Постер/модели «Мебель для нашего дома» с подписями на английском языке.
5. Карточки/групповой постер на тему «Наши любимые животные» с подписями на английском языке.
6. Макет/рисунок робота, презентация его классу на английском языке
Слайд 11Портфолио
4 четверть
1. Макет/рисунок с планом деревни с подписями на английском языке
2. Групповой коллаж (деревни, города).
3. Изготовление макета ракеты, космической станции, костюма космонавта, поиск эскиза в Интернете. 4. Проведение физкультминуток на английском языке.
5. Письмо другу по переписке: выбор страны, города, адресата
3. Изготовление макета ракеты, космической станции, костюма космонавта, поиск эскиза в Интернете. 4. Проведение физкультминуток на английском языке.
5. Письмо другу по переписке: выбор страны, города, адресата
