Презентация, доклад к педсовету Ситуация успеха на уроке

Федорова Л.В.,
учитель английского языка
МБОУ «Центр образования № 32»
Вологодской области г. Череповец

2018 г.

человека уверенным в себе, придает ему достоинство, и человек обнаруживает в себе качества, о которых не подозревал раньше.
Джой Бразерс

зрения психологии, это эмоции радости, удовлетворения, связанные с преодолением сложной задачи. В этом отношении чувство успеха схоже с чувством эйфории.

С точки зрения педагогики, успех — это моделирование определенной ситуации, в ходе которой дается возможность достичь значительных результатов как для отдельного ученика, так и для всего коллектива.

работоспособность;
корректировать негативные личностные особенности: тревожность, мнительность, неуверенность, низкую самооценку;
развивать личностные качества со знаком "плюс": инициативность, активность, креативность;
поддерживать в коллективе благоприятную эмоциональную обстановку.

мощный инструмент учителя, если этот инструмент применяется правильно. Естественно, если с ваших уст будут сыпаться сплошные дифирамбы, то цена такой похвале — ноль.
"Для человека больше пользы, когда его изображают в выгодном свете, чем когда его без конца попрекают его недостатками. Всякий человек, естественно, старается походить на свой лучший образ". (А.Камю)

и среди одноклассников. В этой связи неплохо будет, если за определенные достижения хвалить ребенка всем классом. Например, можно овациями встречать победителя школьного конкурса, предметной олимпиады или просто ученика, выполнившего интереснейший проект.

учитель создает такую ситуацию, в ходе которой ученик сам приходит к интересному выводу, который раскрывает доселе неизвестные ему собственные личностные качества. Например, можно предложить ученикам создать образ главного героя произведения любыми методами: с помощью рисунка, музыки, сняв фильм, сложив песню или стихотворение. Подобные творческие задания раскрывают потенциал детей, а учитель в результате получает целый "букет" талантливо выполненных работ.

дифференцированного обучения и позволяет каждому ребенку выполнить задание, которое ему под силу. При этом более сильные ученики получают шанс блеснуть своей эрудицией, "середнячки" могут отличиться творческим походом, зато и самые слабые получат удовлетворение от выполненного задания.

Ученикам предлагается выбрать себе задание самостоятельно. Содержание задания должно быть одинаковым, ученики же могут выбрать объем, сложность выполнения, выбрать индивидуальное задание или работу в парах/группе, самостоятельную подготовку или с помощью учителя.
у детей формируется навык не теряться в ситуации выбора;
это приучает к осознанному выбору, к адекватной оценке своих сил и способностей.

видеть свои достижения: есть повод для гордости и переживания успеха. Портфолио можно разделить на несколько разделов: "Мои достижения", "Мои награды", "Мое творчество", "Отзывы". Хорошо, если к наполнению портфолио привлекаются не только учителя, но и родители, и одноклассники.   

психологии и оно, действительно, помогает укрепить веру в себя, почувствовать себя более уверенным, сильным, способным. Элементы самовнушения можно включать в физкультминутки, с такого приема можно начать весь урок или его практическую часть.

один из ключевых моментов мотивации к учебе, воспитание интереса к познанию, воспитание сильных черт характера.
Успех в учебе сегодня — успех в дальнейшей жизни. 

you — Я горжусь тобой
Looking good — Выглядит хорошо
That’s incredible — Это невероятно, немыслимо, потрясающе
Beautiful — Превосходно, великолепно
You are on your way — Ты на верном пути
You are darling — Ты душка, прелесть
Beautiful work — Превосходная, великолепная работа
You are fantastic — Ты замечательный
Great discovery — Отличное открытие, находка
Terrific — Прекрасно, отлично
You tried hard — Ты очень старался
You are treasure — Ты сокровище
That’s correct — Правильно
You learned it right — Ты выучил правильно
Bravo — Браво
I respect you — Я уважаю тебя
Phenomenal — Феноменально, выдающийся, исключительный, необыкновенный
You are unique — Ты уникален
Well-done — Молодец
Tremendous — Потрясающе
Fabulous — Поразительно
You’re tops — Ты отлично справился, лучше всех
Dynamite — Ты «крутышка», очень здорово
Good sport — Молодчина
You are on the mark — Ты сделал все так, как положено

You care — Ты внимательный
You brighten my day — Ты осветил мой день
You make me laugh — Ты заставляешь меня смеяться
You are perfect — Ты замечательный, гениальный, идеальный
Excellent — Отлично, отменно, превосходно, прекрасно
Remarkable — Замечательно, поразительно
How smart — Как проницательно, сообразительно, находчиво, разумно
You are the winner — Ты победитель
How nice — Как мило, славно, хорошо, воспитанно
Super — Супер
Awesome — Потрясающе, фантастически
A big hug — Поздравляю
You are sensational — Ты шикарный, роскошный, сенсационный
Creative job — Творческая работа
Super work — Замечательная работа
Great — Отлично
I knew you could do it — Я знала, ты сможешь
You make me happy — Ты делаешь меня счастливой
Magnificent — Отличный, изумительный, прекрасный
You are on target — Ты достиг цели, выполнил задание
Marvelous — Изумительный, удивительный, великолепный, превосходный