Презентация, доклад к мастер-классу Синквейн как форма обучения и творчества

С.С., преподаватель иностранного языка
Чебоксарский электромеханический колледж

не будь позади века.
В.Брюсов

под влиянием японской поэзии;
это прием технологии развития критического мышления через чтение и письмо.
 

Синквейн

местоимение), которое обозначает объект или предмет, о котором пойдет речь.
2 строка—два слова (чаще всего прилагательные или причастия), они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта.
3 строка—образована тремя глаголами или деепричастиями, описывающими характерные свойства объекта.
4 строка—фраза из четырех слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту.
5 строка—одно слово—резюме, характеризующее суть предмета или объекта.
 

Дидактический синквейн  

навыки лаконично выражать мысли
-развивается мышление и воображение
-вырабатывается способность к анализу
-сокращается время на запоминание информации
-расширяется словарный запас

помогает думать.
Физика—наука о природе.
Законы.
- дома в качестве домашнего задания.
Молекула.
Маленькая, подвижная.
Движется, притягивается, отталкивается.
Молекула – это то, из чего состоит вещество.
Частица.



 

в группе.

суть предмета)

суть предмета)

отношение к предмету)
существительное (резюме, суть предмета)

одного вида в другой.
Один из основных законов природы.

на этапе рефлексии
- на этапе домашнего задания

внутреннюю.
Машина.

(резюме, суть предмета)

от скорости.
Движение молекул.

заданную тему урока: Микросхема

2 прилагательных
3 глагола
фраза из 4 слов ( отношение к предмету)
существительное (резюме, суть предмета)

мероприятий

радость и веселит. По жизни лидер, любит общение, Уверенно преодолевает трудности. Бог сцены - змей искуситель.

не узнает.
Одиночка.


Максим
Странный, неземной, таинственный.
Мечтает, скрывает эмоции и чувства,оценивает.
Человек, живущий своим внутренним миром!
Странник!