Презентация, доклад к Формирование социокультурной компетенции

культур

Топий Оксана Петровна
учитель английского языка
МОУ лицея «МОК №2» города Джанкоя

компетенцию

технологии критического мышления и метода проектов

Учащиеся защищают свои проекты

→ создание проблемной ситуации → анализ проблемы → конкретизация и осмысление → реализация → презентация

Использование педагогических технологий

* в ее основе всегда проблема, требующая разрешения;
* ученик действует, двигаясь от простого к сложному;
* ученик самостоятельно работает над новым материалом;
*ученик мыслит, формируя свою точку зрения, свое мнение;
*ученик проявляет творческие способности при работе над проектом.
 

Эффективность технологии проектов

Favourite Season»

и дать информацию по ходу беседы для решения поставленной коммуникативной задачи;
*начать, поддержать и закончить разговор;
* выразить свое отношение к обсуждаемому вопросу
*выяснить мнение и отношение собеседника
*четко ориентироваться в фактах иноязычной культуры и уметь дать оценочное описание фактов, реалий и событий.
*адекватно интерпретировать факты иноязычной культуры, проявляя чувства такта и толерантности.

4)мозговой штурм.

1) чтение с пометками, 2)заполнение диаграммы, раскрывающей последовательность событий в тексте,
3)расположение абзацев в правильной последовательности,
4) заполнение корзины идей.

1)выделение основной идеи, мысли информации; 2)определение причинно – следственной взаимосвязи событий и явлений;
3)оценка важности новизны, достоверности информации.

.

модернизации образования является изменение результата: выпускник должен быть не просто «знающим», а «умеющим», что и призван обеспечить компетентностный подход.

своих знаний в области социокультурной компетенции по различным видам деятельности: аудированию, чтению, письму и говорению.
Занятия с одаренными детьми: учащиеся принимают активное участие в школьной и городской олимпиадах по английскому языку и занимают призовые места. Кроме того мои ученики принимают активное участие в заседании городской сессии МАН, становятся действительными членами МАН и даже призерами, принимают участие во Всеукраинском конкурсе «Гринвич».