Презентация, доклад Изучение новой лексики в контексте.

два упоминалась важность контекста в английском языке – ведь, ориентируясь на общее содержание текста, в большинстве случаев можно понять значение незнакомого слова, не пользуясь словарем. Но еще никогда мы не говорили о том, как именно это сделать – понять слово, опираясь на окружающий текст. Пора восполнить пробел и разобраться в этом вопросе.

поставленной цели определяет следующую постановку задач:
- изучить историю вопроса,
- теоретические понятия терминов,
- проанализировать значимость контекстной подачи новых английских слов.
Предметом изучения является определение места и значимость слова в системе и конкретный смысл в высказывании.
Объектом исследования являются многозначные слова английского языка.

структура; связное изложение) языковое произведение неограниченной длины.
Текст – это реально высказанное (написанное) предложение или совокупность предложений…служит материалом для наблюдения фактов и данного языка. Традиционно в лингвистике термином «текст» обозначают не только записанный, зафиксированный так или иначе текст, но и любое кем-то созданное «речевое произведение» любой протяженности – от однословной реплики до целого рассказа, поэмы или книги.

Контекст (от. лат. contextus – соединение, связь) законченный отрывок письменной или устной речи (текста), общий смысл которого позволяет уточнить значение входящих в него отдельных слов, предложений.

«…не езди туда, там «кирпич» висит…»
Какой предусмотрен штраф за «кирпич»?
« …проезд под «кирпич»...»

Совершенно очевидно, что данные фразы будут понятны только тем, кто каким-либо образом связан с автомобилем, т.к. в данном случае имеется в виду не камень, используемый в строительстве, а знак «въезд запрещен».
Мораль: чтобы не попасть в впросак, слова английского языка нужно учить в контексте.

труда разберемся с каждым из них, и в дальнейшем вы научитесь проделывать это самостоятельно, ничего сложного здесь нет.
Шаг 1. Смотрим на слово и его окружение, ищем «соседей» — ключевые слова, которые могут  внести ясность.
Шаг 2. Вспомните все возможные значения слова, где вы его могли встретить или слышать, какие ассоциации оно у вас вызывает.
Шаг 3. Подберите к ключевым словам все возможные синонимы, попробуйте заменить. Затем та же история с антонимами. И проверьте, имеет ли смысл предложения с такими заменами, или напоминает бред сумасшедшего.
Шаг 4. Используя результаты шага 3, определитесь, какой из подобранных синонимов наиболее точно помогает раскрыть смысл предложения (с учетом контекста). Ура-ура, перевод готов!

слово «книга» и его эквивалент в английском языке «book». В англо-русских словарях это слово приводится в наиболее регулярно воспроизводимых сочетаниях. Лишь одно из них переводится словом книга.
book about birds –книга о жизни птиц;
reference book – справочник;
to do the books –вести счета;
I can read her like a book – я вижу ее насквозь;

быть использованы на уроках английского языка.

Для проведения исследования использовались следующие методы:
Анализ литературы и различных источников.
Анкетирование
Сравнительный анализ
Обобщение

полного понимания текста?

происходит постижение в предложении представленного смысла, его формирование.