Презентация, доклад Использование воспитательного потенциала урока английского языка в 5-8 классах

УМК “SPOTLIGHT”)

Выполнила:
Учитель английского языка
МБОУ СОШ № 1 г. Искитима
Новосибирской области
Яковлева Надежда Александровна

г. Искитим
2015г.

и народу страны изучаемого языка;

Воспитание культуры общения;

Поддержание интереса к учению и формированию познавательной активности;

Воспитание потребности в практическом использовании языка в различных сферах деятельности.

памяти и т.д.

друг к другу;
Умения:
взаимодействовать,
аргументировать свое мнение,
нести ответственность за работу в группе,
принимать самостоятельные решения,
проявлять творчество в сфере личностного интереса

словесная оценка учителя - одобрительные реплики

и обычаях.

своя сторона
Home is home though it be never so homely
Своя земля и в горести мила
Every bird likes its own nest best
Всякая сосна своему бору шумит
East or west home is best
В гостях хорошо, а дома лучше
There is no place like home
 
Дома и стены помогают
Родной куст и зайцу дорог
Home is where the heart is
Без корня и полынь не растет

образования 3-е изд. – М.: Просвещение, 2011.
2.Данилюк А. Я., Кондаков А. М., Тишков В. А. «Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России». - М., 2009.
3. Бим И. Л. Личностно-ориентированный подход - основная стратегия образования школы// Иностранные языки в школе. 2005. №3.
4 . Асмолов А.Г., Бурменская Г.В. и др. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий. М., Просвещение, 2011.
5. М.И. Дубровин. Английские и русские пословицы и поговорки в иллюстрациях. М. Просвещение. 1993 г.
6. Полат Е.С. Метод проектов на уроках иностранного языка. //Иностранные языки в школе. 2000, №2, 3
7. Английская поэзия в русских переводах (XIV – XIX века). М.П. Алексеев.- М. Прогресс.- 1981.