Презентация, доклад Использование дистанционного образования на уроках английского языка с учащимися разных образовательных потребностей

автор: Иванищева Елена Игоревна МБОУ СОШ № 21 города Мурманска 2017г

и интеграции учебной и внеучебной деятельности.  С помощью ЦОР учитель может решать целый ряд задач: - предъявлять новый учебный материал - повторять и закреплять пройденные лексические единицы - проводить промежуточный и итоговый контроль усвоения знаний - создать игровые учебные ситуации, максимально приближенные к реальным - помочь учащимся основательно подготовиться к сдаче ЕГЭ - приобрести навыки работы с компьютером

электронные ресурсы по ИЯ, могут быть разделены на следующие группы согласно их содержанию и функциональному назначению:
1) информационно-справочные материалы (энциклопедии, справочники, словари, журналы, газеты, альманахи);
2) электронные книги для чтения;
3) фильмы на DVD;
4) библиотеки электронных наглядных пособий и базы данных;
5) методические материалы на электронных носителях (разработки уроков, методические рекомендации по обучению аспектам языка и видам РД, тесты и другие контрольно-измерительные материалы);
6) Интернет-ресурсы;
7) комбинированные электронные средства обучения (обучающие программы, электронные учебники, сборники упражнений и развивающие игры);
8) учебно-методические программные средства для сопровождения уроков ИЯ (демонстрационные материалы, презентации, проекты, компьютерные разработки уроков и т. п.), созданные учителем для конкретного урока.

является приложение  Web 2.0 LearningApps.org -конструктор (http://learningapps.org/about.php) является приложением для поддержки обучения и процесса преподавания с помощью интерактивных модулей.
Существующие модули могут быть непосредственно включены в содержание обучения, а также их можно изменять или создавать в оперативном режиме.
Целью является также собрание интерактивных блоков и возможность сделать их общедоступным.

http://LearningApps.org/2674989

фоновым изображением окна приложения.






Приложение сохраняется в «Мои приложения». Приложение имеет адрес в Интернете, ссылку Вы можете разместить в любом месте (сайт, блог, электронное портфолио и т.п.)
Ссылка на сайт: http://LearningApps.org/2723299

по школьным предметам

графическими и звуковыми редакторами, картографической информацией); - возможность хранения большого объема самой разной информации на одном носителе (до 20 томов авторского текста, около 2000 и более высококачественных изображений, 30-45 минут видеозаписи, до 7 часов звука); - возможность осуществления непрерывного музыкального или любого другого аудиосопровождения, соответствующего статичному или динамичному визуальному ряду; - возможность использования видеофрагментов из фильмов, видеозаписей и т.д., функции "стоп-кадра", покадрового "пролистывания" видеозаписи;   Мультимедиа – действительно перспективнейшее направление работы для сферы образования, поскольку материал представлен в самых различных формах. Продукты такого рода становится возможным показать на уроке или дать возможным ученикам доработать самостоятельно с большим объемом материала, представленного не только в текстовом виде, но фотографиями, анимациями (мультфильмы), видеороликами, аудиофрагментами. Все это возможно в интерактивном (диалоговом) режиме, когда учитель (или ученик) не только пассивно слушает или смотрит, но и участвует в процессе отбора материала, делает выписки, готовит необходимые рефераты. Базовые навыки: умение читать, писать, считать, решать задачи тоже могут быть стимулированы новыми информационными технологиями (но не должны ни в коем случае замещаться!)