МАОУ ЛИЦЕЙ г. Балашиха МО
Crossword
"Time to Travel"
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад интерактивного кроссворда Время путешествовать
Содержание
- 1. Презентация интерактивного кроссворда Время путешествовать
- 2. Интерактивный Кроссворд используется при повторении и закреплении
- 3. СЕТКА ИнтерактивнОГО Кроссворда
- 4. Интерактивный Кроссворд по теме “Places to go”
- 5. ОКОнЧАТЕЛЬНЫЙ ВИД ПРАВИЛЬНО РЕШЁННОГО КроссвордА Подобные задания используются на завершающем этапе обучения и позволяют достичь поставленной цели.
Интерактивный Кроссворд используется при повторении и закреплении лексики по пройденной теме “Places to go”Степень актуальности для учебного процесса:-повышает интерес к предмету-развивает навыки работы с компьютерным оборудованием-при работе в команде формирует навыки взаимопомощи.Цель и задачи работы: закрепление
Слайд 1Интерактивный кроссворд по теме «ИНТЕРЕСНЫЕ МЕСТА»
Учебник “Spotlight 4”
Разработано учителем английского языка
ГРИГОРЬЕВОЙ Ю.Е.
МАОУ ЛИЦЕЙ г. Балашиха МО
МАОУ ЛИЦЕЙ г. Балашиха МО
Слайд 2Интерактивный Кроссворд используется при повторении и закреплении лексики по пройденной теме
“Places to go”
Степень актуальности для учебного процесса:
-повышает интерес к предмету
-развивает навыки работы с компьютерным оборудованием
-при работе в команде формирует навыки взаимопомощи.
Цель и задачи работы: закрепление изученного в модуле №8 материала, контроль усвоения лексики, развитие навыков чтения и говорения.
Контингент: учащиеся четвёртых классов.
Ресурсы: самостоятельная разработка учителя на базе лексики УМК «Английский в фокусе -4».
Используемые технические средства: компьютер, проектор, интерактивная доска, программное обеспечение Excel.
Время для подготовки и реализации проекта: повторение лексики – 5 минут; заполнение кроссворда – 25 – 30 минут. При правильных ответах ячейки окрашиваются красным цветом.
Описание содержания: работа отвечает требованиям ФГОС, т.к. активизирует умственную деятельность учащихся, развивает смысловую догадку, побуждает к самостоятельному поиску информации, способствует развитию коммуникативных навыков при работе в команде.
Слайд 4Интерактивный Кроссворд по теме “Places to go”
Экспликация к кроссворду
Across:
1.
the largest water object
2. a short journey
3. it protects your eyes from bright light
4. Baical is one of the biggest of them
5. a man who travels very often
6. a sandy place where people sunbathe
7. you can swim faster with them
8. people pack their things in it
9. travelling by ship
2. a short journey
3. it protects your eyes from bright light
4. Baical is one of the biggest of them
5. a man who travels very often
6. a sandy place where people sunbathe
7. you can swim faster with them
8. people pack their things in it
9. travelling by ship
Down:
1. if you like climbing you go there
2. you need it when you go yachting
3. an area near the sea
4. when you go camping you sleep in it
5. the fastest way of transport
6. you take them to remember your journey
Слайд 5ОКОнЧАТЕЛЬНЫЙ ВИД ПРАВИЛЬНО РЕШЁННОГО КроссвордА
Подобные задания используются на завершающем этапе обучения
и позволяют достичь поставленной цели.
