Выполнила: учитель английского языка,
Шибилова Петимат Саворбековна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Интеллекткарта для обучающихся в начальной школе
Содержание
- 1. Презентация Интеллекткарта для обучающихся в начальной школе
- 2. Проблема: учащимся надо прилагать
- 3. Тони Бьюзен Суть метода интеллект – карт
- 4. Гипотеза: применение метода интеллект-карт будет способствовать повышению
- 5. Цель: систематическое использование интеллект-карт на
- 6. Реализация проекта 2014-19 уч.годы Подготовительный
- 7. 1.Стартовое тестирование (лексико-грамматический тест среди учащихся 2-х
- 8. Слайд 8
- 9. 2.Знакомство учащихся экспериментального класса (2-а класс) с
- 10. Этап реализации: 3.Тренинг по составлению совместно с
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Карты могут использоваться для: запоминанияупорядочивания и систематизации
- 14. Умственные карты можно применять для :мозгового штурмаобучения
- 15. Варианты использования карт
- 16. Интеллект-карта в качестве домашнего задания 3 класс
- 17. Ожидаемые результаты: систематическое создание и использование интеллект
- 18. Системное использование интеллект – карт, как способа
- 19. Адаптация уже существующего способа передачи информации под конкретные педагогические условия позволяет рассматривать данную работу как инновационную
Проблема: учащимся надо прилагать много усилий, чтобы усвоить весь объем информации, которую стараются донести до них учителя.
Слайд 1Тема: «Метод использования интеллект – карт на уроках английского языка как
один из эффективных способов
освоения новой информации»
Слайд 2 Проблема:
учащимся надо прилагать много усилий, чтобы
усвоить весь объем информации, которую стараются донести до них учителя.
Слайд 4Гипотеза:
применение метода интеллект-карт будет способствовать повышению интереса у детей начальных
классов к изучению английского языка, т.к. ребята смогут легче и продуктивнее усваивать новую информацию.
Слайд 5 Цель:
систематическое использование интеллект-карт на уроках английского языка
как одного из эффективных способов освоения новой информации
Слайд 6Реализация проекта
2014-19 уч.годы
Подготовительный этап:
сбор информации
подбор тем для создания
интеллект-карт
подбор способов контроля
(тесты, диагностики, анкеты).
подбор способов контроля
(тесты, диагностики, анкеты).
Слайд 71.Стартовое тестирование (лексико-грамматический тест среди учащихся 2-х классов в начале второй
четверти на проверку уровня овладения языком)
Слайд 92.Знакомство учащихся экспериментального класса (2-а класс) с технологией создания интеллект –
карт в рамках темы «Давайте познакомимся!»
Слайд 10Этап реализации:
3.Тренинг по составлению совместно с учителем интеллект - карты по
теме «Let me introduce myself»
Слайд 13Карты могут использоваться для:
запоминания
упорядочивания и систематизации информации
планирования деятельности
подготовки к выступлениям
поиска
решений в сложной ситуации
рассмотрения различных вариантов решения задач.
рассмотрения различных вариантов решения задач.
Слайд 14Умственные карты можно применять для :
мозгового штурма
обучения новой лексике
подведения итогов
пересказа
краткого изложения
тем, которые нужно повторить
т.е. для активизации речемыслительной деятельности
т.е. для активизации речемыслительной деятельности
Слайд 15Варианты использования карт
Фразовый глагол to look, 3 класс
карты по определенной лексической теме:
карты-опоры для пересказа текстамини-карты для наглядного изображения
(например, фразового глагола )
Слайд 17Ожидаемые результаты:
систематическое создание и использование интеллект – карт, как дополнительного
способа подачи материала на уроках английского языка, позволит ученикам
лучше и продуктивнее
усвоить необходимый объем информации
лучше и продуктивнее
усвоить необходимый объем информации
Слайд 18Системное использование интеллект – карт, как способа подачи материала, на уроках
английского языка в начальной школе - достаточно новый и перспективный вид деятельности
Слайд 19Адаптация уже существующего способа передачи информации под конкретные педагогические условия позволяет
рассматривать данную работу как инновационную
