- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Формы работы на уроках английского языка
Содержание
- 1. Презентация Формы работы на уроках английского языка
- 2. Автор - Учитель английского языка МБОУ СОШ №1Город Сергиев Посад М.О.Душина Марина Владимировна
- 3. «Эффективные формы работы на уроках английского языка на начальной ступени обучения»Тема:
- 4. Важнейшей задачей обучения иностранному языку является развитие
- 5. Цель - формировать познавательную
- 6. Первоочередным условием повышения интереса к предмету
- 7. Активные методы обучения: Игра (сюжетно-ролевые, игры-драматизации и др.)ФизкультминуткаПениеНаглядностьНестандартная форма проведения урокаВнеклассная работаИКТ
- 8. «Игра является естественной формой труда ребёнка, присущей
- 9. Игра "Animals "(«Животные») Речевая
- 10. ФизкультминуткаНа своих уроках я провожу две физкультминутки:
- 11. If you’re happy and you know itClap
- 12. Hands up, hands down, hands on
- 13. Используя пение на уроке, мы решаем
- 14. SEASONS
- 15. SPRING ВЕСНАSUMMER ЛЕТОAUTUMN ОСЕНЬWINTER ЗИМА
- 16. SPRING IS GREEN
- 17. SUMMER IS BRIGHT
- 18. AUTUMN IS YELLOW
- 19. WINTER IS WHITE
- 20. SPRING IS GREEN
- 21. SUMMER IS BRIGHT
- 22. AUTUMN IS YELLOW
- 23. WINTER IS WHITE
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Hello, hello, hello, Hello, how are you?
- 29. Все средства наглядности (иллюстрированные и жесты, которые
- 30. Наше творчество
- 31. Нестандартная форма урокаИнтегрированный урок
- 32. Внеклассное мероприятие «Валентин и Валентина»
- 33. Использование компьютерной презентации на уроке позволяет: -
- 34. Открытый урок с применением ИКТ и наглядного материалаОткрытый урок в 2 классе “Let’s speak English”
- 35. Уроки иностранного языка – бескрайнее поле для
- 36. Дари себя детям! Ш.А.Амонашвили
Слайд 2Автор - Учитель английского языка
МБОУ СОШ №1
Город Сергиев Посад М.О.
Душина
Слайд 4Важнейшей задачей обучения иностранному языку является развитие личности школьника, способной и
Слайд 5Цель - формировать познавательную
интереса к урокам английского языка.
Задачи: 1) создавать благоприятные условия для
овладения языковыми умениями и
речевыми навыками;
2) использовать в работе приемы и
методы, повышающие мотивацию
изучения английского языка;
3) осуществлять индивидуально-
дифференцированный подход в
обучении.
Слайд 6 Первоочередным условием повышения интереса к предмету “Иностранный язык” является
Мотивация
Большое значение при организации образовательного процесса играет мотивация учения. Она способствует активации мышления, вызывает интерес к выполнению того или иного упражнения. Интерес является главной движущей силой познавательной деятельности.
Слайд 7Активные методы обучения:
Игра (сюжетно-ролевые, игры-драматизации и др.)
Физкультминутка
Пение
Наглядность
Нестандартная форма проведения урока
Внеклассная
ИКТ
Слайд 8«Игра является естественной формой труда ребёнка, присущей ему формой деятельности, приготовлением
Применяя игры на уроках, нужно помнить о некоторых моментах:
- выбор формы игры должен быть педагогически и дидактически
обоснован;
- должно быть задействовано как можно больше учащихся;
- игра должна соответствовать языковым возможностям учащихся;
- языковые игры должны проводиться на иностранном языке;
- нельзя забывать о том, что игры не могут заменить систематической
учебы и интенсивной тренировки.
Они базируются на уже изученном материале, нужно применять их в
меру, целесообразно и планово.
Слайд 9Игра "Animals "(«Животные») Речевая задача: тренировать учащихся в названии
Игра «Передай вопрос». Для этой игры понадобится мяч. Задача данной игры – развитие навыков устной речи.
Учитель передает мяч ученику и задает вопрос. Ученик, ответив на вопрос, передает мяч другому ученику со своим вопросом и т д.
Слайд 10Физкультминутка
На своих уроках я провожу две физкультминутки: для развития мышечной активности
Физкультминутки не только снимают усталость и напряжение у учащихся, но и развивают их внимание и память. Кроме того, дети упражняются в произношении.
Слайд 11If you’re happy and you know it
Clap your hands
If you’re happy
Clap your hands
If you’re happy and you know it
And you really want to show it
If you’re happy and you know it
Clap your hands
2. Nod your head
3. Stamp your feet
The Song "If You're Happy"
Для проведения физкультминутки я в своей работе использую песню
«If you are happy and you know it …»
Дети с удовольствием выполняют движения и исполняют песню.
Слайд 12Hands up, hands down, hands on hips, sit down. Hands up,
Слайд 13Используя пение на уроке, мы решаем
1) пение способствует улучшению иноязычного произношения;
2) развивает память;
3) несет большой эстетический и воспитательный потенциал;
4)вносит в урок разнообразие снимает усталость.
Слайд 28Hello, hello, hello, Hello, how are you? I like to be with you And
Для фонетической зарядки на начальном этапе выбираются короткие, несложные по мелодическому рисунку песни с частыми повторами и четким ритмом. Для этой цели хорошо подходят детские песенки, например “Hello!”
Слайд 29Все средства наглядности (иллюстрированные и жесты, которые использует учитель) создают эффект
Эффективным средством формирования положительной мотивации является наглядность
Слайд 31 Нестандартная форма урока
Интегрированный урок истории и английского языка
Слайд 33Использование компьютерной презентации на уроке позволяет: - повысить мотивацию учащихся; - использовать большое
ИКТ и компьютерные презентации
Слайд 34Открытый урок
с применением ИКТ и наглядного материала
Открытый урок в 2
Слайд 35Уроки иностранного языка – бескрайнее поле для творчества. Особенно это важно
От умения учителя правильно организовать урок и грамотно выбрать ту или иную форму проведения занятия зависит во многом эффективность учебного процесса. Нетрадиционные формы проведения уроков дают возможность не только повысить интерес учащихся к изучаемому предмету, но и развивать их творческую самостоятельность, обучать работе с различными источниками знаний. Такие формы проведения занятий "снимают" традиционность урока, оживляют мысль.
Заключение
