- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад для педагогического совета Технология социализации
Содержание
- 1. Презентация для педагогического совета Технология социализации
- 2. Ситуация про…At the library…В библиотеке…
- 3. Слайд 3
- 4. Журналы magazines
- 5. Газеты Newspapers
- 6. Сборники сказокCollections of fairy tales
- 7. In the world by mass media.В мире средств массовой информации.
- 8. Этапы Индукция
- 9. Germany
- 10. England
- 11. Denmark
- 12. Italy
- 13. France
- 14. FranceEnglandDenmarkITALYGermany
- 15. Слайд 15
- 16. Этапы Индукция Самоконструкция
- 17. Work in pairsI like to read…
- 18. Этапы Индукция Самоконструкция Социоконструкция
- 19. Work in groupsWe like to read…
- 20. Этапы Индукция Самоконструкция Социоконструкция Социализация Афиширование
- 21. Where are we going to the library?
- 22. Этапы Индукция Самоконструкция Социоконструкция Социализация Афиширование Разрыв
- 23. Противоречия Я – Группа Я – Информация Группа - Группа
- 24. Рефлексия содержания учебного материала «Пять пальцев»
- 25. Рефлексия деятельности «Звездный дождь» Самому вежливому в
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
Ситуация про…At the library…В библиотеке…
Слайд 1Мастер-класс
«Технология социализации»
Подготовила: Киреева Д.В,
учитель русского,
английского языков
и литературы
Слайд 17Work in pairs
I like to read… It′s an interesting!
I
don′t like to read… It isn′t an interesting!
Слайд 19Work in groups
We like to read… It′s an interesting!
We
don′t like to read… It isn′t an interesting!
Слайд 24Рефлексия содержания учебного материала
«Пять пальцев»
М (мизинец) – мышление. Какие знания, опыт я
сегодня получил?
Б (безымянный) – близость цели. Что я сегодня делал и чего достиг?
С (средний) – состояние духа, настроения. Каким было моё эмоциональное состояние? Настроение? Изменилось ли? В какую сторону?
У (указательный) – услуга, помощь. Чем я сегодня помог, чем порадовал или чему поспособствовал? Или мне в чем-то помогли?
Б (большой) – бодрость, здоровье. Каким было моё физическое состояние? Что я сделал для своего здоровья?
Б (безымянный) – близость цели. Что я сегодня делал и чего достиг?
С (средний) – состояние духа, настроения. Каким было моё эмоциональное состояние? Настроение? Изменилось ли? В какую сторону?
У (указательный) – услуга, помощь. Чем я сегодня помог, чем порадовал или чему поспособствовал? Или мне в чем-то помогли?
Б (большой) – бодрость, здоровье. Каким было моё физическое состояние? Что я сделал для своего здоровья?
Слайд 25Рефлексия деятельности
«Звездный дождь»
Самому вежливому в общении (кому хочется сказать сегодня спасибо)
Самому
уступчивому, покладистому.
Самому скромному, с вашей точки зрения.
