- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад для педагогического совета
Содержание
- 1. Презентация для педагогического совета
- 2. «Три пути ведут к знанию: путь размышления
- 3. Индивидуальный образовательный маршрут (траектория) - это структурированная программа действий ученика на некотором фиксированном этапе его обучения.
- 4. Причин для обучения детей по индивидуальному образовательному
- 5. ФормыУчебные занятия по общему для всех расписанию
- 6. Как проектируется и реализуется индивидуальный образовательный маршрут
- 7. 2) Чтобы достичь хороших результатов не только
- 8. Реализация данных условий осуществляется на основе внедрения
- 9. 6. Творческие задания (проекты, подготовка внеклассных мероприятий)7. индивидуальный подход к каждому ученику
- 10. Анашкина Ульяна Основной тур олимпиады Skyeng
- 11. Слайд 11
- 12. «Скажи мне – и я забуду Покажи
- 13. Напоминаем, что в этом году олимпиада дает
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
«Три пути ведут к знанию: путь размышления - это путь самый благородный, путь подражания - это самый легкий, и путь опыта - это самый горький» Конфуций
Слайд 2«Три пути ведут к знанию: путь размышления - это путь самый
благородный,
путь подражания - это самый легкий,
и путь опыта - это самый горький»
Конфуций
путь подражания - это самый легкий,
и путь опыта - это самый горький»
Конфуций
Слайд 3Индивидуальный образовательный маршрут (траектория) - это структурированная программа действий ученика на
некотором фиксированном этапе его обучения.
Слайд 4Причин для обучения детей по индивидуальному образовательному маршруту несколько:
- в
классе есть обучающиеся с повышенными образовательными потребностями и особыми интеллектуальными, творческими, физическими способностями, высоким уровнем развития навыков самообразования;
- участники муниципального, регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников в период подготовки к участию в региональном и заключительном этапах интеллектуальных мероприятий;
- обучающиеся, находящиеся на инвалидности или длительном лечении по причине травмы или заболевания и не имеющие возможности обучаться по обычной классно-урочной системе;
обучающиеся, не имеющие возможность посещать учебные занятия в период спортивных соревнований, творческих конкурсов, особых обстоятельств жизни в семье;
- пробелы в знаниях учащихся, выявленные в ходе контрольных работ.
- участники муниципального, регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников в период подготовки к участию в региональном и заключительном этапах интеллектуальных мероприятий;
- обучающиеся, находящиеся на инвалидности или длительном лечении по причине травмы или заболевания и не имеющие возможности обучаться по обычной классно-урочной системе;
обучающиеся, не имеющие возможность посещать учебные занятия в период спортивных соревнований, творческих конкурсов, особых обстоятельств жизни в семье;
- пробелы в знаниях учащихся, выявленные в ходе контрольных работ.
Слайд 5Формы
Учебные занятия по общему для всех расписанию ;
Дополнительные занятия – факультативы,
кружки;
Самостоятельная работа с использованием интернет - ресурсов;
Просмотр учебных программ, фильмов;
Проектная деятельность;
Индивидуальные консультации с учеником по углублению или расширению знаний;
Самостоятельная работа с использованием интернет - ресурсов;
Просмотр учебных программ, фильмов;
Проектная деятельность;
Индивидуальные консультации с учеником по углублению или расширению знаний;
Слайд 6Как проектируется и реализуется индивидуальный образовательный маршрут на уроках иностранного языка
учителями иностранных языков:
1) через проектную деятельность
Слайд 72) Чтобы достичь хороших результатов не только в проектной, но и
в познавательной деятельности, должны быть положительные эмоции в отношении учебного предмета в целом и каждого урока в частности.
Слайд 8Реализация данных условий осуществляется на основе внедрения в учебный процесс определённых
заданий, упражнений и приёмов.
1. «Round about»
2. Игра
3. Песня
4. Наличие эмоциональных разрядок
5. Ребусы, головоломки, чайнворды.
Слайд 96. Творческие задания (проекты, подготовка внеклассных мероприятий)
7. индивидуальный подход к каждому
ученику
Слайд 10Анашкина Ульяна Основной тур олимпиады Skyeng Super Cup Зима 2018 подошел
к концу! По его результатам Ульяна Анашкина показала блестящие результаты и вошла в ТОП-300 в своей возрастной категории. Среди 139000 участников, это впечатляющий результат. Поздравляем!
Слайд 13Напоминаем, что в этом году олимпиада дает бонусы для поступления в
вуз обладателям диплома победителя, а также 100 баллов за ЕГЭ по английскому языку призерам II и III степени.
Победители и призеры Олимпиады могут претендовать на особые права (льготы) при поступлении в высшие учебные заведения Российской Федерации. Так, в 2017 году победители и призеры Олимпиады имели льготы при поступлении на профильные факультеты МГУ имени М.В.Ломоносова, МГИМО (У) МИД России, Санкт-Петербургского государственного университета, Финансового университета при Правительстве Российской Федерации…
