Презентация, доклад для методического объединения Особенности подготовки детей к НПК

языка Макаревич М.Ю.

представление результатов научно-исследовательской деятельности ребят, результатов совместной деятельности ученика, педагога и родителей.

в проблемную ситуацию?
3. Как выбрать тему исследования, научить детей самостоятельно вести исследование?
4. Как заинтересовать и поддержать стремление ребёнка в творческих порывах?
5. Где ребёнку можно ощутить дух соперничества?

самостоятельно
оригинальна, необычна
должна быть выполнена в короткий срок
педагог тоже должен чувствовать себя исследователем
в ходе работы не просто рассказать, а обучить этим сведениям других

предполагаемый результат
сформулировать цели и задачи

основные вопросы, ответы на которые хотели бы найти)
Выбор темы исследования (как можно строже обозначить границы исследования)
Выработка гипотез (реальные и нереальные, провокационные)
Постановка целей и задач
Выявление и систематизация подходов к решению (выбрать методы исследования)
Анализ, обобщение, подготовка доклада

учебном материале
проект - «брошенный вперёд», т.е создание планируемого и задуманного объекта
исследование – процесс поиска неизвестного, новых знаний, вид познавательной деятельности. На конференции Вы представляете исследование!

исследования
композиция доклада
чёткость и логичность изложения
умение аргументировать свои выводы и отстаивать свою позицию
библиографический список (использование в достаточном количестве монографий, цитат, ссылок)

понятиями и терминами
непосредственно исследование и анализ полученной информации
формулирование выводов

текста выступления
презентаций с использованием мультимедийного проектора
написание тезисов

Прививается навык работы с литературой, что расширяет кругозор.  3. Учатся четко и ясно излагать мысли, отстаивать свое мнение.  4. Развивается ораторское умение, что необходимо для будущей профессии. 

точку зрения, вести полемику, участвовать в дискуссии. 
6. Занимаясь исследовательской работой, учащиеся учатся соблюдать научную этику, убеждаются каким трудом добывается новое знание. 
7. Научная исследовательская деятельность дает учащимся возможность осознать свою принадлежность к большой науке, знакомит с методами научной и творческой работы.