8 класса МКОУ «Березовская ООШ»
Научный руководитель: Соловьева Ю.А., учитель английского языка
2014 г
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад для исследовательской работы Употребление сленга по английскому языку
Содержание
- 1. Презентация для исследовательской работы Употребление сленга по английскому языку
- 2. Ц Цель данной работы: выявить причины
- 3. Понятие сленгаСленг (от англ. s(special)lang(language)) — набор особых слов или новых значений уже
- 4. Виды сленга:Молодежный сленгАрмейский сленг студенческий сленгСленг наркомановКомпьютерный сленгЖаргон футбольных хулигановЖурналистский сленгИгровойжаргонарго феняУголовный жаргон
- 5. Молодёжный сленг как социальный диалект людей в
- 6. Слайд 6
- 7. Самые популярные слова молодежного сленга
- 8. Примеры сленга из СМИ: из книги Елены
- 9. Что торчишь? Что ты там застрял? Какого
- 10. Мало ли что она наплела родичам? Мне
- 11. Сленг английского происхожденияв х/ф «Мечтать не вредно»
- 12. В х/ф «Сваты»: У нас ники, мы
- 13. Причины популярности сленга
- 14. Отношение к распространению сленга среди молодежи
- 15. Ответы детей Ответы учителей
- 16. Выводы:
Ц Цель данной работы: выявить причины и факторы употребления молодежного сленга среди обучающихся нашей школы. Задачи:дать определение сленгу как одному из составляющих в развитии языка; охарактеризовать виды сленга; провести социологический опрос среди обучающихся об использовании
Слайд 2Ц Цель данной работы: выявить причины и факторы употребления молодежного сленга среди
обучающихся нашей школы.
Задачи:
дать определение сленгу как одному из составляющих в развитии языка;
охарактеризовать виды сленга;
провести социологический опрос среди обучающихся об использовании в речи слов из молодежного сленга;
проанализировать примеры употребления сленга в СМИ;
выявить причины распространения сленга в речи школьников;
выяснить отношение к распространению сленга среди школьников.
Слайд 3Понятие сленга
Сленг (от англ. s(special)lang(language)) — набор особых слов или новых значений уже существующих слов, употребляемых в
различных человеческих объединениях (профессиональных, общественных, возрастных и иных групп).
Исследователь Дж. Гриноу
Академик А. Лихачев
Слайд 4Виды сленга:
Молодежный сленг
Армейский сленг
студенческий сленг
Сленг наркоманов
Компьютерный сленг
Жаргон футбольных хулиганов
Журналистский сленг
Игровойжаргон
арго
феня
Уголовный жаргон
Слайд 5Молодёжный сленг как социальный диалект людей в возрасте 12 - 22
лет.
Под молодёжным сленгом начала XXI века принято подразумевать смесь и компьютерного сленга, местных диалектов, неологизмов
Деньги : рупии, тугрики – монеты, мани - бабки, баксы, бабло
Слайд 8Примеры сленга из СМИ:
из книги Елены Усачевой «Не время для
шуток: Ну что, братва, согреемся?
Слайд 9Что торчишь? Что ты там застрял? Какого черта мы поперлись в
этот Питер? стоило это немерено рэ. Да, приходится тебе с нами мыкаться. Народ радостно загыкал; рубанем по музеям; она сидела в андеграунде. Трепло! Вот параноик, блин! Может прошвырнемся? Что нужно этому здоровому лбу? Дубняк!
Слайд 10Мало ли что она наплела родичам? Мне хреново.. Мы чаю попьем,
лады? Ну че она заливает? Торт сожрал Галкин. Вот, хорош гусь. Во как…Щаз! Все, топай, взяла и смоталась Пеняй на себя, философ хренов. Ты закачаешься… Зачем Павлу олики? Все колготятся в школе. Что ты мелешь? Что вы все лыбитесь? Фигли тут… Заткнись! Финита ля комедия. Об этом зароке забей!Да ладно, не дрейфь!
Слайд 11Сленг английского происхождения
в х/ф «Мечтать не вредно» мы зафиксировали : Давай
drinkнем (дринкнем)за встречу;
у меня свой know how(ноу хау)-котлеты в блинчики заворачивать…
В новогодней премьере на
Первом мы услышали: «Не гоже это
хавчиком елку украшать».
у меня свой know how(ноу хау)-котлеты в блинчики заворачивать…
В новогодней премьере на
Первом мы услышали: «Не гоже это
хавчиком елку украшать».
Слайд 13Причины популярности сленга среди школьников:
потому что
они интересные, прикольные, модные;
чтобы играть, ругаться и обзываться;
потому что они легко запоминаются;
потому что все так говорят.
чтобы играть, ругаться и обзываться;
потому что они легко запоминаются;
потому что все так говорят.
Слайд 15Ответы детей Ответы учителей
Они необычны и
экспрессивны;
Это всегда что-то новое и прикольное;
Это способ выразить неприятие человека;
Они объединяют людей по всему миру.
Это всегда что-то новое и прикольное;
Это способ выразить неприятие человека;
Они объединяют людей по всему миру.
Снижают уровень культуры;
Обедняют словарный запас;
Отрицательно влияют на развитие устной речи учащихся;
В сленге используется нецензурная лексика, иногда полу мат.
