Презентация, доклад Анна Колпакова Из личного опыта педагога

окончила Павловский педагогический колледж 2013г.

Высшее, окончила Воронежский государственный педагогический университет 2017г.

Педагогический стаж – 4 года

который не знал, что делать с новым для него и очень хрупким росточком. Я понимала, что дети это цветы, они тянутся к свету, и задача учителя - помочь им через знания познать мир, проявить свое уникальное «Я», выявить свое неповторимое предназначение.

у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию. - Л. Толстой

учащихся, а задачей учителя - активизация деятельности каждого  ученика в процессе обучения, создание условий для его творческой деятельности Сегодня уже недостаточно только усвоение готовых знаний и выработка соответствующих навыков, так как возникает задача учить творчеству, самостоятельности, ответственности.

применяю различные технологии и методы обучения.

ИКТ.

Информационно – коммуникационная технология является средством реализации личностно-ориентированного подхода в обучении, обеспечивает индивидуализацию и дифференциацию обучения с учётом способностей детей, их уровня обученности, склонностей. Применение компьютерных презентаций в учебном процессе позволяет интенсифицировать усвоение учебного материала обучащимися и проводить занятия на качественно новом уровне. Презентация позволяет воздействовать сразу на несколько видов памяти: зрительную, слуховую, эмоциональную.
Внедрение ИКТ осуществляю по направлениям: -создание презентаций к урокам; -работа с ресурсами Интернета; - использование готовых обучающих программ;
Ребята охотно выполняют задания, связанные
с интернетом, с удовольствием готовят презентации.

1. ИКТ.

Информационно – коммуникационная технология является средством реализации личностно-ориентированного подхода в обучении, обеспечивает индивидуализацию и дифференциацию обучения с учётом способностей детей. Применение компьютерных презентаций в учебном процессе позволяет интенсифицировать усвоение учебного материала обучающимися и проводить занятия на качественно новом уровне. Презентация позволяет воздействовать сразу на несколько видов памяти: зрительную, слуховую, эмоциональную.
Внедрение ИКТ осуществляю по направлениям: -создание презентаций к урокам; -работа с ресурсами Интернета; - использование готовых обучающих программ;
Ребята охотно выполняют задания, связанные
с интернетом, с удовольствием готовят презентации.

Презентация на тему: «The system of Education in the USA

разновидностей личностно-ориентированного подхода в преподавании иностранного языка, которая предполагает организацию групп учащихся, работающих совместно над решением какой-либо проблемы, темы, вопроса.
Основная идея этой технологии – создать условия для активной совместной учебной деятельности учащихся в разных учебных ситуациях.

к определенным проблемам, предполагающим владение суммой знаний и через проектную деятельность практически применять эти полученные знания.

Положительные стороны этого вида работы:
-проекты - личностно-ориентированный вид работы;
-повышается общая мотивация учащихся;
- при его подготовке учащиеся изучают интересные для себя темы;
- повышение значимости предмета как средства общения;
- образовательная и воспитательная ценность;

талантливой, физически здоровой личности, обогащенной научными знаниями, готовой к созидательной трудовой деятельности, которая достигается через формирование у учащихся нравственного отношения к окружающим людям и осознание ценности человеческой жизни, через формирование культуры интеллектуального развития и совершенствования учащихся, а также культуры сохранения собственного здоровья.

жизни по призванию.