- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Правила чтения по французскому языку в 5-х классах при изучении второго иностранного языка в рамках ФГОС
Содержание
- 1. Правила чтения по французскому языку в 5-х классах при изучении второго иностранного языка в рамках ФГОС
- 2. t,d,s,z,x,e На конце слов не читаются Le
- 3. Буква “s” между гласными дает звук [
- 4. Буква “c” cохраняет звук [ s ]
- 5. Буква “ g” читается [ʒ]перед “i”, “e”,
- 6. Сочетание “gn” читается как звук [ƞ] La campagne-la ligne-le champignon-mignon-le cygne-le peigne
- 7. Буквосочетание “oi” дает звук полугласный [ wа
- 8. Буква “è” и “ê” дают звук [ɛ](эхо) Le frère-le père-la mère-Adèle-très-près-la tête-le zèbre-la fenêtre
- 9. Буква “é” читается как [e] La télé-le numéro-le cinéma-le télégramme-le musée-le vélo-le café-la poésie
- 10. Буква “h” никогда не читается L’histoire-l’hiver-le hippopotame-le thé-le théâtre-le rhume-Marthe-le Havre-Hélène-il habite
- 11. Буквосочетание “ch” дает звук [ʃ] = русское
- 12. Буквосочетание “ph” дает звук [ f ] La photo-la phrase-l’alphabet-l’éléphant-la géographie-le téléphone-Philippe-Sophie
- 13. Буквосочетание “ou” дает звук [ u ]La poule-la boule-la soupe-la mouche-la cour-la poupée-la souris-trouver-souper-sous-rouge
- 14. Буквосочетание “qu” дает 1 звук [ k ] Qui-que-quatre-quel-quoi-pourquoi-Dominique-magique-comique-domestique-chaque-le cirque-le bouquet-le perroquet
- 15. Буквосочетание “ui” дает полугласный звук [ʮi] Lui-huit-puis-suis-un biscuit-la cuisine-le fruit-le bruit-la nuit-la pluie-suivre
- 16. Буквосочетания “eau”, “au” дают звук [ o ] Autre-aussi-pauvre-gauche-jaune-beau-une auto-le bateau-le chapeau-le drapeau-le tableau-l’oiseau-le cadeau
- 17. Буквосочетания “ai” и “ei” читаются как [ɛ] Le lait-le portrait-la chaise-la fraise-j’aime-je vais-beige-la neige-seize-treize-la Seine
- 18. Буквосочетания “on, оm” дают носовой звук [ɔ̃] Mon-ton-son-non-Gaston-bon-le bonbon-le ballon-le chaton-le cochon-la maison-le garçon-le poisson-le balcon
- 19. Буквосочетания “an, am, en, em” дают носовой звук [ɑ̃] Maman-la lampe-l’enfant-l’écran-le volcan-la banque-grand- la chambre-comment-le temps
- 20. Буквосочетания “eu”, “œu” и буква e (в открытом безударном
- 21. Буквосочетания “in, im, ein, aim, ain, yn,
- 22. Буквосочетание “ien” читается [ jɛ̃ ] Bien-le chien-le musicien-combien-il vient-elle tient-le pharmacien
t,d,s,z,x,e На конце слов не читаются Le lit – le tapis-le rat-le soldat-la table- la robe-la porte- la tomate-le sport-la croix-curieux-le nid-la rue-triste-la tortue-la minute-il est
Слайд 2t,d,s,z,x,e На конце слов не читаются
Le lit – le tapis-le
rat-
le soldat-la table- la robe-
la porte- la tomate-
le sport-la croix-curieux-le nid-la rue-triste-
la tortue-la minute-il est
le soldat-la table- la robe-
la porte- la tomate-
le sport-la croix-curieux-le nid-la rue-triste-
la tortue-la minute-il est
Слайд 3Буква “s” между гласными дает звук [ z ].Два «s» (ss)
всегда читаются как [ s ]:
La rose-la valise-le vase-Lise-il pose- Rosine- elle pose-la tasse-il passe-Basile
![Буква “s” между гласными дает звук [ z ].Два «s» (ss) всегда читаются как [ s ]:](/img/thumbs/bf8feccb2628e5866ba9662071024e80-800x.jpg "Правила чтения по французскому языку в 5-х классах при изучении второго иностранного языка в рамках ФГОС Буква “s” между гласными дает звук [ z ].Два «s» (ss)")
Слайд 4Буква “c” cохраняет звук [ s ] перед “i”, “e”, “y” В
остальных случаях она дает звук [ k ].
Une cerise-une place-
la police-la discipline-Lucie-le cyclon-le cinéma-
la carotte-la classe-la carte-la copine-le crocodile-
le sac- le pic-Nicolas-Colette
![Буква “c” cохраняет звук [ s ] перед “i”, “e”, “y” В остальных случаях она дает звук](/img/tmb/5/485738/8a8e72d32cadbf0eb087808851778616-800x.jpg "Правила чтения по французскому языку в 5-х классах при изучении второго иностранного языка в рамках ФГОС Буква “c” cохраняет звук [ s ] перед “i”, “e”, “y”")
Слайд 5Буква “ g” читается [ʒ]перед “i”, “e”, “y”.В остальных случаях буква
дает звук – [ g ]. “gu ”перед гласным читается как 1 звук [ g ]
Une plage-une image
une page- une girafe-
le gymnaste-je nage-
une gomme-une glace-
une règle- un tigre-
une guitare-le guide-
la guerre
![Буква “ g” читается [ʒ]перед “i”, “e”, “y”.В остальных случаях буква дает звук – [ g ].](/img/thumbs/2694eff2ca82a0de2cad31f2425f48d2-800x.jpg "Правила чтения по французскому языку в 5-х классах при изучении второго иностранного языка в рамках ФГОС Буква “ g” читается [ʒ]перед “i”, “e”, “y”.В остальных случаях буква")
Слайд 6Сочетание “gn” читается как звук [ƞ]
La campagne-la ligne-
le champignon-mignon-
le cygne-le
peigne
![Сочетание “gn” читается как звук [ƞ] La campagne-la ligne-le champignon-mignon-le cygne-le peigne](/img/thumbs/a5b714c0d04c833e094a6defc7d84a03-800x.jpg "Правила чтения по французскому языку в 5-х классах при изучении второго иностранного языка в рамках ФГОС Сочетание “gn” читается как звук [ƞ] La campagne-la ligne-le champignon-mignon-le cygne-le peigne")
Слайд 7Буквосочетание “oi” дает звук полугласный [ wа ]
Moi-toi-trois-voilà-voici-
le soir-froid-le bois-le
roi-
le mois-une fois-la poire-
le toit-la joie
le mois-une fois-la poire-
le toit-la joie
![Буквосочетание “oi” дает звук полугласный [ wа ] Moi-toi-trois-voilà-voici-le soir-froid-le bois-le roi-le mois-une fois-la poire-le toit-la joie](/img/thumbs/cc2eb0b4fb19537dbbcc6121299142bd-800x.jpg "Правила чтения по французскому языку в 5-х классах при изучении второго иностранного языка в рамках ФГОС Буквосочетание “oi” дает звук полугласный [ wа ] Moi-toi-trois-voilà-voici-le soir-froid-le bois-le")
Слайд 8 Буква “è” и “ê” дают звук [ɛ](эхо)
Le frère-le père-la mère-Adèle-très-près-la
tête-le zèbre-la fenêtre
 Le frère-le père-la mère-Adèle-très-près-la tête-le zèbre-la fenêtre](/img/thumbs/2678625fb38a0b362fd7405228889f7a-800x.jpg "Правила чтения по французскому языку в 5-х классах при изучении второго иностранного языка в рамках ФГОС Буква “è” и “ê” дают звук [ɛ](эхо) Le frère-le père-la mère-Adèle-très-près-la tête-le zèbre-la fenêtre")
Слайд 9Буква “é” читается как [e]
La télé-le numéro-le cinéma-le télégramme-le musée-
le
vélo-le café-la poésie
![Буква “é” читается как [e] La télé-le numéro-le cinéma-le télégramme-le musée-le vélo-le café-la poésie](/img/thumbs/a29c8640bfb313b40e943c44eaedd6d3-800x.jpg "Правила чтения по французскому языку в 5-х классах при изучении второго иностранного языка в рамках ФГОС Буква “é” читается как [e] La télé-le numéro-le cinéma-le télégramme-le musée-le vélo-le café-la poésie")
Слайд 10 Буква “h” никогда не читается
L’histoire-l’hiver-
le hippopotame-le thé-
le théâtre-le rhume-Marthe-le Havre-Hélène-il
habite
Слайд 11Буквосочетание “ch” дает звук [ʃ] = русское [ш]
Michel-Charlotte-le chat-
le chiffre-le
cheval-
le chocolat-la chèvre-
la chose-la vache-la poche-
il cherche
le chocolat-la chèvre-
la chose-la vache-la poche-
il cherche
![Буквосочетание “ch” дает звук [ʃ] = русское [ш] Michel-Charlotte-le chat-le chiffre-le cheval-le chocolat-la chèvre-la chose-la vache-la poche-il](/img/thumbs/3486f660fee3741411b0dfb5bdb7c67e-800x.jpg "Правила чтения по французскому языку в 5-х классах при изучении второго иностранного языка в рамках ФГОС Буквосочетание “ch” дает звук [ʃ] = русское [ш] Michel-Charlotte-le chat-le chiffre-le")
Слайд 12 Буквосочетание “ph” дает звук [ f ]
La photo-la phrase-l’alphabet-l’éléphant-
la géographie-le
téléphone-Philippe-Sophie
![Буквосочетание “ph” дает звук [ f ] La photo-la phrase-l’alphabet-l’éléphant-la géographie-le téléphone-Philippe-Sophie](/img/thumbs/55ba2fba17d39755f2b96b0ddba34d76-800x.jpg "Правила чтения по французскому языку в 5-х классах при изучении второго иностранного языка в рамках ФГОС Буквосочетание “ph” дает звук [ f ] La photo-la phrase-l’alphabet-l’éléphant-la géographie-le téléphone-Philippe-Sophie")
Слайд 13Буквосочетание “ou” дает звук [ u ]
La poule-la boule-la soupe-la mouche-la
cour-
la poupée-la souris-trouver-souper-sous-rouge
la poupée-la souris-trouver-souper-sous-rouge
![Буквосочетание “ou” дает звук [ u ]La poule-la boule-la soupe-la mouche-la cour-la poupée-la souris-trouver-souper-sous-rouge](/img/thumbs/0cca86a84abb1a59b5a93ae22785cecc-800x.jpg "Правила чтения по французскому языку в 5-х классах при изучении второго иностранного языка в рамках ФГОС Буквосочетание “ou” дает звук [ u ]La poule-la boule-la soupe-la mouche-la cour-la poupée-la souris-trouver-souper-sous-rouge")
Слайд 14Буквосочетание “qu” дает 1 звук [ k ]
Qui-que-quatre-quel-quoi-pourquoi-Dominique-magique-comique-domestique-chaque-
le cirque-le bouquet-
le
perroquet
![Буквосочетание “qu” дает 1 звук [ k ] Qui-que-quatre-quel-quoi-pourquoi-Dominique-magique-comique-domestique-chaque-le cirque-le bouquet-le perroquet](/img/tmb/5/485738/0a3c96333f30510eab684a4fb914fa38-800x.jpg "Правила чтения по французскому языку в 5-х классах при изучении второго иностранного языка в рамках ФГОС Буквосочетание “qu” дает 1 звук [ k ] Qui-que-quatre-quel-quoi-pourquoi-Dominique-magique-comique-domestique-chaque-le cirque-le bouquet-le perroquet")
Слайд 15Буквосочетание “ui” дает полугласный звук [ʮi]
Lui-huit-puis-suis-
un biscuit-la cuisine-le fruit-
le bruit-la
nuit-la pluie-suivre
![Буквосочетание “ui” дает полугласный звук [ʮi] Lui-huit-puis-suis-un biscuit-la cuisine-le fruit-le bruit-la nuit-la pluie-suivre](/img/thumbs/366d00969544b328fc7cee0f08724fe6-800x.jpg "Правила чтения по французскому языку в 5-х классах при изучении второго иностранного языка в рамках ФГОС Буквосочетание “ui” дает полугласный звук [ʮi] Lui-huit-puis-suis-un biscuit-la cuisine-le fruit-le bruit-la nuit-la pluie-suivre")
Слайд 16Буквосочетания “eau”, “au” дают звук [ o ]
Autre-aussi-pauvre-gauche-jaune-beau-une auto-
le bateau-le
chapeau-
le drapeau-le tableau-l’oiseau-le cadeau
le drapeau-le tableau-l’oiseau-le cadeau
![Буквосочетания “eau”, “au” дают звук [ o ] Autre-aussi-pauvre-gauche-jaune-beau-une auto-le bateau-le chapeau-le drapeau-le tableau-l’oiseau-le cadeau](/img/tmb/5/485738/4d4c88a73fb9ab8b475f6a305d2c757d-800x.jpg "Правила чтения по французскому языку в 5-х классах при изучении второго иностранного языка в рамках ФГОС Буквосочетания “eau”, “au” дают звук [ o ] Autre-aussi-pauvre-gauche-jaune-beau-une auto-le bateau-le chapeau-le drapeau-le tableau-l’oiseau-le cadeau")
Слайд 17Буквосочетания “ai” и “ei” читаются как [ɛ]
Le lait-le portrait-la chaise-
la
fraise-j’aime-je vais-beige-la neige-seize-treize-la Seine
![Буквосочетания “ai” и “ei” читаются как [ɛ] Le lait-le portrait-la chaise-la fraise-j’aime-je vais-beige-la neige-seize-treize-la Seine](/img/thumbs/e7b8362ac99e55a6004734e4ea083cde-800x.jpg "Правила чтения по французскому языку в 5-х классах при изучении второго иностранного языка в рамках ФГОС Буквосочетания “ai” и “ei” читаются как [ɛ] Le lait-le portrait-la chaise-la fraise-j’aime-je vais-beige-la neige-seize-treize-la Seine")
Слайд 18 Буквосочетания “on, оm” дают носовой звук [ɔ̃]
Mon-ton-son-non-Gaston-bon-le bonbon-le ballon-
le chaton-le
cochon-
la maison-le garçon-
le poisson-le balcon
la maison-le garçon-
le poisson-le balcon
![Буквосочетания “on, оm” дают носовой звук [ɔ̃] Mon-ton-son-non-Gaston-bon-le bonbon-le ballon-le chaton-le cochon-la maison-le garçon-le poisson-le balcon](/img/thumbs/ef9ef7022446829201a79d4569243e6f-800x.jpg "Правила чтения по французскому языку в 5-х классах при изучении второго иностранного языка в рамках ФГОС Буквосочетания “on, оm” дают носовой звук [ɔ̃] Mon-ton-son-non-Gaston-bon-le bonbon-le ballon-le chaton-le cochon-la maison-le garçon-le poisson-le balcon")
Слайд 19Буквосочетания “an, am, en, em” дают носовой звук [ɑ̃]
Maman-la lampe-l’enfant-l’écran-le
volcan-
la banque-grand-
la chambre-comment-
le temps
la banque-grand-
la chambre-comment-
le temps
![Буквосочетания “an, am, en, em” дают носовой звук [ɑ̃] Maman-la lampe-l’enfant-l’écran-le volcan-la banque-grand- la chambre-comment-le temps](/img/tmb/5/485738/642e1b3819cb3497bdd6ab7e2fc41afe-800x.jpg "Правила чтения по французскому языку в 5-х классах при изучении второго иностранного языка в рамках ФГОС Буквосочетания “an, am, en, em” дают носовой звук [ɑ̃] Maman-la lampe-l’enfant-l’écran-le volcan-la banque-grand- la chambre-comment-le temps")
Слайд 20Буквосочетания “eu”, “œu” и буква e (в открытом безударном слоге) читаются как [œ]
/ [ø] / [ǝ]
Deux-bleu-neuf-la fleur-
le docteur-l’ordinateur-
le professeur-je veux-
la sœur-le bœuf
![Буквосочетания “eu”, “œu” и буква e (в открытом безударном слоге) читаются как [œ] / [ø] / [ǝ] Deux-bleu-neuf-la fleur-le](/img/tmb/5/485738/a3ebc8a3b239930a9c74c6a0d36956bc-800x.jpg "Правила чтения по французскому языку в 5-х классах при изучении второго иностранного языка в рамках ФГОС Буквосочетания “eu”, “œu” и буква e (в открытом безударном слоге) читаются как [œ]")
Слайд 21Буквосочетания “in, im, ein, aim, ain, yn, ym ” дают носовой звук
[ɛ̃]
Le magasin-la main-
le dessin-le peintre-
le moulin-le timbre-le pain-
le lapin-sympatique
![Буквосочетания “in, im, ein, aim, ain, yn, ym ” дают носовой звук [ɛ̃] Le magasin-la main-le dessin-le peintre-le](/img/tmb/5/485738/e017920882fafc75ac264802c6e64f1b-800x.jpg "Правила чтения по французскому языку в 5-х классах при изучении второго иностранного языка в рамках ФГОС Буквосочетания “in, im, ein, aim, ain, yn, ym ” дают носовой звук")
Слайд 22Буквосочетание “ien” читается [ jɛ̃ ]
Bien-le chien-le musicien-combien-il vient-elle tient-le
pharmacien
![Буквосочетание “ien” читается [ jɛ̃ ] Bien-le chien-le musicien-combien-il vient-elle tient-le pharmacien](/img/thumbs/100c703c088f202d619f3180ba469e73-800x.jpg "Правила чтения по французскому языку в 5-х классах при изучении второго иностранного языка в рамках ФГОС Буквосочетание “ien” читается [ jɛ̃ ] Bien-le chien-le musicien-combien-il vient-elle tient-le pharmacien")
