Презентация, доклад на тему Повышение мотивации на уроках иностранного языка у детей среднего школьного возраста

возраста.

Выполнила: Ползикова Ирина Сергеевна,
учитель английского языка

языка.
Объектом исследования следует считать процесс обучения детей среднего школьного возраста иностранному языку

среднего школьного возраста на уроках иностранного языка.
Задачи:
1.определить психологические особенности среднего школьного возраста;
2.выявить особенности формирования положительной мотивации учения;
3.рассмотреть виды мотивации учения;
4.выработать рекомендации по формированию мотивации коллективной учебной деятельности школьников.

возрастает эффективность овладения иностранным языком.

и проанализирован обширный материал, посвященный данной тематике.
Практическая значимость работы заключается в том, что сделанные в процессе исследования вывода и рекомендации могут быть использованы при обучении иностранного языка.
.

идеалов, мировоззренческих ценностей, принятых в нашем обществе, в сочетании с активным поведением ученика, что означает взаимосвязь осознаваемых и реально действующих мотивов, единство слова и дела, активную жизненную позицию школьника

приемов;
Использование творческих заданий.

методик обучения с учетом личностных черт и особенностей обучающихся.

МОТИВАЦИЯ

Потребность
общения

Потребность
познания

Потребность
социализации

при работе с лексическим материалом. Английские слова подкрепляются четким, реалистичным изображением и это способствует запоминанию. Можно создавать разные презентации: «Одежда», «Животные», «Обычаи» и т.д.

методик обучения с учетом личностных черт и особенностей обучающихся.

Способы эмоционального воздействия, вовлечения в процесс:

Yesterday Yesterday, All my troubles seemed so far away Now it looks as though they're here to stay Oh, I believe in yesterday Suddenly, I'm not half the man I used to be There's a shadow hanging over me Oh, yesterday came suddenly…

Англоязычные комиксы






Подготовка индивидуальных докладов по интересам:
 Темы докладов:
- London
- Customs and traditions of English speaking countries
- Alfred Nobel
- USA Holidays
- British Parliament

ролевые игры, требующие творчества и содержащие соревновательный элемент.

Игра «Виселица» (Hangman)

Игра «Крестики-нолики»
(Crosses and Noughts)

Игра «Морской бой»
(Sea battle)

ролевых и деловых игр.

Дискуссия-игра, где ученики передают друг другу мяч и стараются подтвердить или опровергнуть мнение друг друга:
 
 
Teacher: I think, an ideal family is just some fiction.
1: I don’t think so, my family is an ideal one.
2: I agree with 1…

мотивации:
 
преодоление психологического барьера
развитие речевых навыков вместо механического заучивания
безоценочность
творческая атмосфера

Основные виды игр

Фонетические

Ролевые

Лексические

навыков произношения.
 



 Игра «Звуколовка»
(хлопок в ладоши при определенном звуке)
«Поймайте звук [dʒ]:
Jim, Smoke, Jump, Rose, Dog, Jacket, Bridge

Игра «Отгадай-ка» (угадывание слова на картинках по первому звуку, произнесенному педагогом): [b] – ball.

сценарий:

- Hello!
- Hello!
- What would you like?
- I’d like parents.
- What kind of parents would you prefer?
- Kind ones, please.
- Here you are.
- Thank you.

запаса.

Игра «Убери лишнее»:

Orion
Capricorn
Aquarius
Leo
Twins
 

Игра «Могу – не могу!»:

Dog can… bite
Horse cannot… fly
Director can… discharge