Презентация, доклад на тему Подготовка к ГИА_раздел I_Аудирование

языку

Раздел I. Аудирование
Задания: 1 (B1); 2 (A1-7);
3-9 (A8-14).

и прогнозирования содержания аудиотекста.
При выполнении задания по аудированию 1 (В1) искать дополнительное подтверждение выбранному варианту. Как правило, главная тема лейтмотивом проходит через весь аудиофрагмент.
Обращать внимание на синонимичное оформление одних и тех же понятий в аудиотексте и в вариантах ответа.
Быть внимательным к одинаково звучащим словам, поскольку они могут оказаться омофонами и иметь разное значение.
После первого прослушивания аудиотекста мысленно сформулировать собственные варианты ответов. Если они по сути совпадут с предлагаемыми вариантами, это практически полная гарантия выбора правильных ответов.
Понять, что является предметом описания в задании 1 (В1). Это сразу сузит набор возможных правильных вариантов.
Обращать внимание на ударение в отдельных словах и логическое ударение в предложении.
Быть внимательным к отрицательным формам.

в вариантах ответа. Следует в первую очередь опираться на смысловое содержание.
Полагаться на общепринятые представления о мире. В аудиотексте всегда должна присутствовать информация, подтверждающая правильный вариант ответа. Это особенно важно при выполнении задания 2 (А1 — А7).
Пытаться понять каждое слово в аудиотексте. Успешное выполнение заданий возможно без понимания значений отдельных слов.
Выбирать вариант ответа на основе отдельных слов и словосочетаний, услышанных в аудиотексте. Следует опираться на смысловое содержание.
Ограничиваться одним значением многозначных слов. Необходимо привлекать контекст для выявления значения слова.
Механически использовать значение, которое интернациональное слово имеет в русском языке.

ложь)

Определение содержания текста (выбор правильного ответа из нескольких предложенных)

В., по научной редакцией Махмурян К. С. - «Типичные ошибки в ЕГЭ и как их избежать», Титул, 2012 г.