1.Be lived(S)
2.Have could(R)
3.Live was, were(H)
4.Become had(I)
5.Know made(Y)
6.Can became(T)
7.Make knew(O)
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Открытый урок Путешествие в прошлое
Содержание
- 1. Открытый урок Путешествие в прошлое
- 2. History is a science about:a) animals and
- 3. тема урока « Travelling to the past»
- 4. Цели урокасоциокультурный аспект — знакомство с одним
- 5. Вы узнаете: Why did dinosaurs
- 6. Фонетическая зарядка
- 7. Dinosaur[′dainəso:] tools-инструментыEarth[′ɜΘ] Земля weapons-оружиеPlant-eating invade-захватыватьFlash-eating voyage- морскоеExtinct[iks′tiŋkt] вымерший путешествиеChanges- измененияClimate
- 8. Match the words and make up word combinationsChanges AgeMade up out of huntingStone of climateGo eatingPlant wood
- 9. Past Simple –прошедшее простое +
- 10. ten days ago last summeryesterdaya week agothe
- 11. Правильные глаголыV → V + edHelp +
- 12. [t]WorkedCookedCheckedHelpedMixed[d]OpenedClosedTriedLivedstudied[id]AttendedDecidedActedVisitedneeded Окончание –ed произносится
- 13. Сказать о том, что произошло в прошлом,
- 14. Слайд 14
- 15. Why did dinosaurs die?
- 16. Слайд 16
- 17. How did people in the Stone Age live?
- 18. Слайд 18
- 19. Who discovered America?
- 20. Слайд 20
- 21. A man who does not know his past, does not have the future.
- 22. Цели урокасоциокультурный аспект — знакомство с одним
- 23. Walt Disney
History is a science about:a) animals and plantsb) basic laws of the Universec) chemical elementsd) life in the past
Слайд 1Match the present and the past forms of the verbs .
Guess the word.
Слайд 2History
is a science about:
a) animals and plants
b) basic laws of the
Universe
c) chemical elements
d) life in the past
c) chemical elements
d) life in the past
Слайд 4Цели урока
социокультурный аспект — знакомство с одним из событий из истории
Англии
развивающий аспект — развитие внимания, памяти, способности к сравнению и сопоставлению речевых единиц, к анализу, обобщению, способности находить смысловые связи на уровне словосочетания, предложения и текста
воспитательный аспект — формирование потребности в изучении истории и мотивации к изучению английского языка
учебный аспект — совершенствование грамматических навыков (Past Simple), употребление неправильных глаголов в разных видах предложений и слов- маркеров Past Simple
развивающий аспект — развитие внимания, памяти, способности к сравнению и сопоставлению речевых единиц, к анализу, обобщению, способности находить смысловые связи на уровне словосочетания, предложения и текста
воспитательный аспект — формирование потребности в изучении истории и мотивации к изучению английского языка
учебный аспект — совершенствование грамматических навыков (Past Simple), употребление неправильных глаголов в разных видах предложений и слов- маркеров Past Simple
Слайд 5 Вы узнаете: Why did dinosaurs die? How did people in the stone age
live?
Who Discovered America?
Слайд 7Dinosaur[′dainəso:] tools-инструменты
Earth[′ɜΘ] Земля weapons-оружие
Plant-eating invade-захватывать
Flash-eating voyage- морское
Extinct[iks′tiŋkt] вымерший путешествие
Changes- изменения
Climate [′klaimit]
Age[eidʒ] век
To survive by[sə′vaiv]
выживать с помощью
To domesticate
Hunting[ hɅntiŋ] охота
Gathering[gӕðəriŋ] собирательство
The Vikings[vaikiŋz]
To domesticate
Hunting[ hɅntiŋ] охота
Gathering[gӕðəriŋ] собирательство
The Vikings[vaikiŋz]
![Dinosaur[′dainəso:] tools-инструментыEarth[′ɜΘ] Земля weapons-оружиеPlant-eating invade-захватыватьFlash-eating voyage- морскоеExtinct[iks′tiŋkt] вымерший путешествиеChanges- измененияClimate [′klaimit]Age[eidʒ] векTo survive by[sə′vaiv] выживать с помощью To domesticateHunting[ hɅntiŋ]](/img/thumbs/46b0ee7f231b8443e0cd832f4e3635e4-800x.jpg "Открытый урок Путешествие в прошлое Dinosaur[′dainəso:] tools-инструментыEarth[′ɜΘ] Земля weapons-оружиеPlant-eating invade-захватыватьFlash-eating voyage- морскоеExtinct[iks′tiŋkt] вымерший путешествиеChanges- измененияClimate [′klaimit]Age[eidʒ] векTo survive by[sə′vaiv] выживать с")
Слайд 8Match the words and make up word combinations
Changes Age
Made up out of hunting
Stone of
climate
Go eating
Plant wood
Go eating
Plant wood
Слайд 10ten days ago
last summer
yesterday
a week ago
the day before yesterday
last year
a
month ago
10 дней тому назад
позавчера
в прошлом году
неделю тому назад
прошлым летом
вчера
месяц тому назад
Слайд 11Правильные глаголы
V → V + ed
Help + ed → helped
Play +
ed → played
Cry + ed → cried
Stop + ed → stopped
Travel + ed → travelled
Cry + ed → cried
Stop + ed → stopped
Travel + ed → travelled
Слайд 12
[t]
Worked
Cooked
Checked
Helped
Mixed
[d]
Opened
Closed
Tried
Lived
studied
[id]
Attended
Decided
Acted
Visited
needed
Окончание –ed
произносится
![[t]WorkedCookedCheckedHelpedMixed[d]OpenedClosedTriedLivedstudied[id]AttendedDecidedActedVisitedneeded Окончание –ed произносится](/img/thumbs/56d497a6578cd727be634c97536c160e-800x.jpg "Открытый урок Путешествие в прошлое [t]WorkedCookedCheckedHelpedMixed[d]OpenedClosedTriedLivedstudied[id]AttendedDecidedActedVisitedneeded Окончание –ed произносится")
Слайд 13Сказать о том, что произошло в прошлом, нам поможет 2 форма
глагола.
Назовите 2 форму
Be -
Make -
Do -
Go -
Swim -
Buy -
Think -
Eat -
Read -
was/were
made
did
went
swam
bought
thought
ate
read
Write -
wrote
Begin -
Run -
Come -
Give -
Meet -
Have -
Get -
Know -
began
ran
came
gave
met
had
got
knew
Слайд 22Цели урока
социокультурный аспект — знакомство с одним из событий из истории
Англии
развивающий аспект — развитие внимания, памяти, способности к сравнению и сопоставлению речевых единиц, к анализу, обобщению, способности находить смысловые связи на уровне словосочетания, предложения и текста
воспитательный аспект — формирование потребности в изучении истории и мотивации к изучению английского языка
учебный аспект — совершенствование грамматических навыков (Past Simple), употребление неправильных глаголов в разных видах предложений и слов- маркеров Past Simple
развивающий аспект — развитие внимания, памяти, способности к сравнению и сопоставлению речевых единиц, к анализу, обобщению, способности находить смысловые связи на уровне словосочетания, предложения и текста
воспитательный аспект — формирование потребности в изучении истории и мотивации к изучению английского языка
учебный аспект — совершенствование грамматических навыков (Past Simple), употребление неправильных глаголов в разных видах предложений и слов- маркеров Past Simple
