ВРЕМЯ
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Открытый урок Present Simple - 8 класс
Содержание
- 1. Открытый урок Present Simple - 8 класс
- 2. Цель урока: закрепление лексико-грамматического материала по теме
- 3. THE POCEDURE OF THE LESSON1.You see some
- 4. 1.Present Simple используется, когда речь идето привычных
- 5. Слова-помощники:usually – обычно
- 6. Как образуется эта видо-временная форма?Утвердительная форма образуется
- 7. Вопросительная формаДля образования вопросительной
- 8. Do I (you, we they) write a
- 9. ОТРИЦАТЕЛЬНАЯ ФОРМАВ отрицательной форме
- 10. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple:My
- 11. 151413121110987654321$1 Million$500,000$250,000$125,000$64,000$32,000$16,000$8,000$4,000$2,000$1,000$500$300$200$100Welcome to Who Wants to be a Millionaire?50:50
Цель урока: закрепление лексико-грамматического материала по теме Present Simple.Задачи урока:Образовательная: обобщить грамматический материал по теме Present Simple, а также запас активного словаря учащихся, путем совершенствования лексических единиц.Развивающая: развить зрительную, слуховую память и способность к воображению.Воспитательная: воспитывать чувство самостоятельности и
Слайд 2Цель урока: закрепление лексико-грамматического материала по теме Present Simple.
Задачи урока:
Образовательная: обобщить грамматический
материал по теме Present Simple, а также запас активного словаря учащихся, путем совершенствования лексических единиц.
Развивающая: развить зрительную, слуховую память и способность к воображению.
Воспитательная: воспитывать чувство самостоятельности и активности на уроке.
Практическая: закрепить пройденный лексико-грамматический материал.
Развивающая: развить зрительную, слуховую память и способность к воображению.
Воспитательная: воспитывать чувство самостоятельности и активности на уроке.
Практическая: закрепить пройденный лексико-грамматический материал.
Слайд 3THE POCEDURE OF THE LESSON
1.You see some sounds there, let’s repeat
them:
[b], [r], [e], [ei]
Now look at the words with these sounds. Let’s read them.
In, a, bakery, bread, A, bank, bakes, baker.
Try to make up the sentences.
A baker bakes bread in a bakery.
And now answer my question: What tense is used here?
[b], [r], [e], [ei]
Now look at the words with these sounds. Let’s read them.
In, a, bakery, bread, A, bank, bakes, baker.
Try to make up the sentences.
A baker bakes bread in a bakery.
And now answer my question: What tense is used here?
Present Simple.
![THE POCEDURE OF THE LESSON1.You see some sounds there, let’s repeat them:[b], [r], [e], [ei]Now look at](/img/thumbs/684a1af728cae6a6ae90123004d5c9fb-800x.jpg "Открытый урок Present Simple - 8 класс THE POCEDURE OF THE LESSON1.You see some sounds there, let’s repeat")
Слайд 41.Present Simple используется, когда речь идет
о привычных постоянных действиях.
He plays golf
every weekend.
We often go to the cinema.
2.Present Simple используется, когда речь идет
о конкретных фактах.
Kazakhstan has 14 regions. She comes from France.
Когда глагол употребляем в предложении частицу to не употребляем пред глаголом.
to play: I play football.
We often go to the cinema.
2.Present Simple используется, когда речь идет
о конкретных фактах.
Kazakhstan has 14 regions. She comes from France.
Когда глагол употребляем в предложении частицу to не употребляем пред глаголом.
to play: I play football.
Слайд 5Слова-помощники:
usually – обычно always – всегда
sometimes – иногда often – часто
never – никогда every day – каждый день, etc
never – никогда every day – каждый день, etc
В ПРЕДЛОЖЕНИИ ЭТИ СЛОВА ИСПОЛЬЗУЮТСЯ
ПЕРЕД СМЫСЛОВЫМ ГЛАГОЛОМ.
I never eat breakfast.
He usually plays football on Sunday.
I don’t always go to the shop.
Слайд 6Как образуется эта видо-временная форма?
Утвердительная форма образуется
при помощи смыслового глагола.
Для
подлежащих всех лиц и чисел берется глагол в его начальной форме,
но для подлежащих 3 л. ед. ч.
к глаголу добавляется окончание “s”
но для подлежащих 3 л. ед. ч.
к глаголу добавляется окончание “s”
I work. We work.
You work. They work.
He works.
She works.
It V+s
Слайд 7Вопросительная форма
Для образования вопросительной формы
во временах группы
Simple
появится вспомогательный глагол “to do”
появится вспомогательный глагол “to do”
Для подлежащих всех лиц и чисел используется вспомогательный глагол “Do”,
а для подлежащих 3л.ед.ч. используется вспомогательный глагол “Does”
Слайд 8Do I (you, we they) write a letter?
Yes, I
do No, I don’t
Does he (she) write a letter?
Yes, he does No, he doesn’t
Слайд 9ОТРИЦАТЕЛЬНАЯ ФОРМА
В отрицательной форме частичка not
присоединятся к вспомогательному глаголу
I (you, we, they) don’t write
a letter
He (she) doesn’t write
a letter
Слайд 10Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple:
My working day (to begin)
at seven o’clock.
I (to get) up, (to switch) on the radio and (to do) my morning exercises.
It (to take) me fifteen minutes.
At half past seven we (to have) breakfast.
My father and I (to leave) home at eight o’clock.
He (to take) a bus to his factory.
My mother (to be) a doctor, she (to leave) home at nine o’clock.
In the evening we (to gather) in the living room.
We (to watch) TV and (to talk).
I (to get) up, (to switch) on the radio and (to do) my morning exercises.
It (to take) me fifteen minutes.
At half past seven we (to have) breakfast.
My father and I (to leave) home at eight o’clock.
He (to take) a bus to his factory.
My mother (to be) a doctor, she (to leave) home at nine o’clock.
In the evening we (to gather) in the living room.
We (to watch) TV and (to talk).
Слайд 11
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
$1 Million
$500,000
$250,000
$125,000
$64,000
$32,000
$16,000
$8,000
$4,000
$2,000
$1,000
$500
$300
$200
$100
Welcome to
Who Wants to be a Millionaire?
50:50
