Презентация, доклад на тему Отчет аттестуемого учителя

английского языка
Зморка В.Х

учитель: «Формирование страноведческих навыков учащихся»

сентября 2006 года. С 2009 года являюсь руководителем ШМО учителей английского языка. В 2011/2012 уч.году являлась наставником молодого специалиста.
С 2011года организую свою деятельность по реализации научно - методической проблемы «Формирование страноведческих навыков учащихся». Работая над проблемой 3-й год, я отмечаю позитивную динамику качества знаний и среднего балла по предмету

Воинская общеобразовательная школа I - III ступеней

за последние 5 лет

- III ступеней

места) учащихся в олимпиадах и конкурсах по предмету.
Районный этап Всеукраинских ученических олимпиад по английскому языку
2008/ 2009 уч.год - Алпаткина Диана 9 кл. (III место);
2009/ 2010 уч.год - Алпаткина Диана 9 кл. (II место);
2011/2012 уч.год – Подолянчук Кристина 11 кл. (II место);
2012/2013 уч.год –Коваль Анна 11 кл. (II место).
Всеукраинский конкурс по английскому языку «Гринвич»
2010/2011 уч.год- Алпаткина Диана 10 кл. (серебряный сертификат);
2011/2012 уч.год: Зморка И. (золотой),ЗморкаЭ.(серебряный),Абдулжалилова С.(бронзовый);
2012/2013 уч.год: Мотречко Л,Кая М.(серебряные),
Зморка Д.(бронзовый).
В 2012/2013 уч.году я участвовала в конкурсе на лучший кабинет иностранного языка (Iместо).

коммуникативной компетенции, т.е. способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное общение с носителями языка, при этом особая роль отводится социокультурному компоненту (т.е. страноведческому и лингвострановедческому), что подразумевает знание культурных особенностей носителей языка, их привычек, традиций, норм поведения и этикета, умения понимать и адекватно использовать их в процессе общения, оставаясь при этом носителем другой культуры.
Повышение требований к коммуникативному аспекту владения английским языком, стимулирует меня искать новые формы и приемы обучения для повышения мотивации учащихся, развития их творчества, инициативности, вовлечение детей в активный, познавательный процесс.

Воинская общеобразовательная школа I - III ступеней

множества фотографий, рисунков, таблиц, тренировочных упражнений, кроссвордов, квизов.
Для плодотворной и эффективной деятельности учащихся применяю активные формы иноязычного общения: ролевые игры, урок-спектакль, урок-экскурсия, видео урок, урок-проект и т.д.
Интернет -превосходное средство для получения информации о последних событиях в мире. Практически все значимые газеты в мире имеют свои web-страницы, для того чтобы узнать, где и какие существуют газеты предлагаю учащимся посетить страничку Media Links (mediainfo.com)

Воинская общеобразовательная школа I - III ступеней

Формы работы
Работа с текстом лингвострановедческого содержания;
Работа с картинками (способствует развитию коммуникативных навыков);
Работа с географическими картами, собирание мозаики из карт англоговорящих стран (способствует развитию логического, пространственного, аналитического мышления, знания о географическом положении);
Работа со знаками и символами культуры;
Работа с проектами и сообщениями страноведческого характера;
Квиз(опросник) – одна из основных форм работы с материалом страноведческого характера, разгадывание кроссвордов по страноведению;
Использование песен, стихов и считалок.

Воинская общеобразовательная школа I - III ступеней

формирования социокультурной компетенции, н-р.: проведение праздника «Halloween», традиционных вечеров, посвященных творчеству Шекспира, постановка сказок, кукольного спектакля ,участие во Всеукраинском страноведческом конкурсе «Гринвич» ( являюсь координатором этого конкурса, в среднем 30-40 учащихся нашей школы ежегодно принимают участие в нем), проведение заочных страноведческих экскурсий, просмотры документальных фильмов о Британии, Америке.
В рамках недели иностранного языка проводятся: конкурсы плакатов «Англоязычные страны», конкурсы рисунков, песен, стихов и т.д.

Воинская общеобразовательная школа I - III ступеней

журналы, газеты, методическая литература),стенды, портреты английских и американских писателей, папки: «Достопримечательности Великобритании», «Достопримечательности Лондона», «США», «Канада» и т.д., краеведческий уголок: «На улицах Лондона», карта Великобритании с отмеченными на ней достопримечательностями и кратким описанием, много дисков с художественными, документальными фильмами на английском языке, имеются обучающие программы .
Приемы работы:

Воинская общеобразовательная школа I - III ступеней

Little Pigs». 6-Б класс.

классе

по английскому языку, можно сформировать страноведческие навыки учащихся, тем самым предоставляя им возможность общаться с представителями других культур, расширять кругозор и повышать свой творческий потенциал.

Воинская общеобразовательная школа I - III ступеней