Учитель
иностранного языка
МАОУ СОШ №25
Особенности современного урока иностранного языка в свете внедрения ФГОС
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Особенности современного урока иностранного языка в свете внедрения ФГОС.
Содержание
- 1. Особенности современного урока иностранного языка в свете внедрения ФГОС.
- 2. Основное назначение иностранного языкаформирование коммуникативной компетенции,
- 3. Обучение иностранному языку на современном уроке нацеленоНа комплексную реализациюличностно-ориентированного социокультурногодеятельностного подходов к обучению иностранного языка
- 4. Современный урокТрадиционный урокДеятельностный подход
- 5. Меняется рольУчителя Учитель – наставник, организует и
- 6. Современный урок иностранного языка характеризуется доброжелательностьюСоотношением говорения учителя и ученикаматериаломтехническим обеспечением
- 7. Спасибо за внимание!
Основное назначение иностранного языкаформирование коммуникативной компетенции, то есть способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное общение с носителем языка;Воспитание и развитие личности школьника средствами иностранного языка;
Слайд 1
Teachers open the door
but you must enter by yourself.
Резник
Т. И.
Учитель
иностранного языка
МАОУ СОШ №25
Учитель
иностранного языка
МАОУ СОШ №25
Слайд 2
Основное назначение иностранного языка
формирование коммуникативной компетенции, то есть способности и готовности
осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное общение с носителем языка;
Воспитание и развитие личности школьника средствами иностранного языка;
Воспитание и развитие личности школьника средствами иностранного языка;
Слайд 3Обучение иностранному языку на современном уроке нацелено
На комплексную реализацию
личностно-ориентированного
социокультурного
деятельностного подходов
к обучению иностранного языка
Слайд 4Современный урок
Традиционный урок
Деятельностный подход
Структура:
Самоопределение деятельности
Актуализация опорных знаний
Создание проблемной ситуации (постановка проблемы)
Открытие новых знаний
Первичной закрепление
Самостоятельная работа с самопроверкой по образцу
Включение нового знания в систему знаний
Рефлексия деятельности
Самоопределение деятельности
Актуализация опорных знаний
Создание проблемной ситуации (постановка проблемы)
Открытие новых знаний
Первичной закрепление
Самостоятельная работа с самопроверкой по образцу
Включение нового знания в систему знаний
Рефлексия деятельности
Сенсуалистический подход
Структура:
Организационный момент
Проверка домашнего задания
Актуализация опорных знаний
Объяснение нового материала
Первичное закрепление
Самостоятельная работа
Итог урока
Отличия современного урока от традиционного
Слайд 5Меняется роль
Учителя
Учитель – наставник, организует и направляет, создает условия для
появления у обучающихся мотива к самоизменению, личностному росту.
Ученика
Ученик участвует в постановке целей и задач каждого урока, участвует в открытии знаний, активно участвует в оценивании своей деятельности и деятельности одноклассников.
Слайд 6
Современный урок иностранного языка характеризуется
доброжелательностью
Соотношением говорения учителя и ученика
материалом
техническим обеспечением
