- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Обучение рациональному чтению на английском языке (презентация)
Содержание
- 1. Обучение рациональному чтению на английском языке (презентация)
- 2. Образовательный проект «Обучение рациональному чтению учащихся и учителей»
- 3. ГипотезаЕсли обучение чтению организовать как сложный процесс
- 4. Объект– процесс обучения чтению.Предмет – содержание методики
- 5. задачи1) рассмотреть содержание обучения динамическому чтению2) отобрать
- 6. Методы исследования1) сбор информации2) тестирование и анкетирование учеников и учителей3) анализ пособий4) экспериментальная проверка
- 7. Научная новизна1) определен новый подход в методике
- 8. Практическая ценность-разработка обучающего комплекса упражнений-развитие способностей учащихся/учителей целесообразно организовывать процесс чтения
- 9. Слайд 9
- 10. Недостатки традиционного чтения1) регрессии2) артикуляция3) отсутствие гибкой программы чтения4) малое поле зрения5) отсутствие внимания
- 11. РЕГРЕССИИУвеличение скорости и закрытие строк листом (Ф.Лезер)Контроль движения глаз (Л.Хромов)Созерцание зеленой точки (О.Андреев)
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. АРТИКУЛЯЦИЯМеханическая помеха (О.Козловский)Сосредоточиться на общем смысле текста
- 15. ОТСУТСТВИЕ ГИБКОЙ ПРОГРАММЫ ЧТЕНИЯИнтегральный алгоритм чтения (7
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. МАЛОЕ ПОЛЕ ЗРЕНИЯ Таблицы ШультеЧисловая пирамидаСлаломное (островное чтение)Метод штурма
- 19. Таблица Шульте
- 20. Числовая пирамида
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. ОТСУТСТВИЕ ВНИМАНИЯСозерцание зеленой точкиПальцыСтрелкаДоминоИзучение предметаЧтение неинтересной книги
- 25. Результаты эксперимента
- 26. Результаты эксперимента
- 27. Спасибо за внимание!
Образовательный проект «Обучение рациональному чтению учащихся и учителей»
Слайд 3Гипотеза
Если обучение чтению организовать как сложный процесс исправления недостатков традиционного чтения
наряду с развитием гибкости чтения, то повысится эффективность чтения, включающая в себя как скорость, так и полноту понимания прочитанного.
Слайд 4Объект– процесс обучения чтению.
Предмет – содержание методики и организация процесса овладения
обучаемыми умением рационального чтения.
Цель – разработка методики обучения рациональному чтению.
Цель – разработка методики обучения рациональному чтению.
Слайд 5задачи
1) рассмотреть содержание обучения динамическому чтению
2) отобрать материал по обучению рациональному
чтению
3) разработать методику обучения рациональному чтению
4) экспериментально проверить эффективность методики обучения рациональному чтению
5) проанализировать результаты
3) разработать методику обучения рациональному чтению
4) экспериментально проверить эффективность методики обучения рациональному чтению
5) проанализировать результаты
Слайд 6Методы исследования
1) сбор информации
2) тестирование и анкетирование учеников и учителей
3) анализ
пособий
4) экспериментальная проверка
4) экспериментальная проверка
Слайд 7Научная новизна
1) определен новый подход в методике обучения чтению
2) теоретически обоснована
и разработана методика обучения рациональному чтению
3) теоретически обоснована и экспериментально проверена эффективность комплекса упражнений для развития рационального чтения
3) теоретически обоснована и экспериментально проверена эффективность комплекса упражнений для развития рационального чтения
Слайд 8Практическая ценность
-разработка обучающего комплекса упражнений
-развитие способностей учащихся/учителей целесообразно организовывать процесс чтения
Слайд 10Недостатки традиционного чтения
1) регрессии
2) артикуляция
3) отсутствие гибкой программы чтения
4) малое поле
зрения
5) отсутствие внимания
5) отсутствие внимания
Слайд 11РЕГРЕССИИ
Увеличение скорости и закрытие строк листом (Ф.Лезер)
Контроль движения глаз (Л.Хромов)
Созерцание зеленой
точки (О.Андреев)
Слайд 14АРТИКУЛЯЦИЯ
Механическая помеха (О.Козловский)
Сосредоточиться на общем смысле текста (Ф.Лезер)
Подавление на психолого-физиологическом уровне
(О.Андреев, Н.И.Жинкин): простукивание ритма при чтении рукой
Слайд 15ОТСУТСТВИЕ ГИБКОЙ ПРОГРАММЫ ЧТЕНИЯ
Интегральный алгоритм чтения (7 блоков:1.название 2. автор 3.
источник 4. проблема 5.фактографические данные 6. особенности материала 7. новизна материала)
Дифференциальный алгоритм чтения (3 блока: 1. ключевые слова 2. смысловые ряды 3. доминанта)
Антиципация (предвосхищение)
Дифференциальный алгоритм чтения (3 блока: 1. ключевые слова 2. смысловые ряды 3. доминанта)
Антиципация (предвосхищение)
Слайд 24ОТСУТСТВИЕ ВНИМАНИЯ
Созерцание зеленой точки
Пальцы
Стрелка
Домино
Изучение предмета
Чтение неинтересной книги
