Презентация, доклад на тему Обучение аудированию с использованием видеоматериалов

Преимущества использования видеоматериалов Доступность Активная творческая деятельностьРазличные виды работы: индивидуальная, парная, групповая, коллективнаяРазвитие речевой активности Возможность в простой форме донести информацию до учащихся Концентрация вниманияКонцентрация языковых средствЭмоциональность Эффективность восприятияИнформативная насыщенность

Слайд 1 Процесс обучения аудированию с использованием видеоматериалов
Егорова Н.А.,
учитель английского языка
МАОУ

«СОШ № 94»

Процесс обучения аудированию с использованием видеоматериалов Егорова Н.А.,учитель английского языка МАОУ «СОШ № 94»

Слайд 2 Преимущества использования видеоматериалов
Доступность
Активная творческая деятельность
Различные виды работы:

индивидуальная, парная, групповая, коллективная
Развитие речевой активности
Возможность в простой форме донести информацию до учащихся
Концентрация внимания
Концентрация языковых средств
Эмоциональность
Эффективность восприятия
Информативная насыщенность

Преимущества использования видеоматериалов Доступность Активная творческая деятельностьРазличные виды работы: индивидуальная, парная, групповая, коллективнаяРазвитие

Слайд 3 Критерии выбора видеоматериалов
Соответствие языкового содержания видеозаписей уровню языковой подготовки

обучающихся
Соответствие содержания учебным целям и задачам, интересам обучающихся
Диапазон социокультурной и социолингвистической информации
Информационная и художественная ценность
Жанрово-композиционное разнообразие
Формирование иноязычной коммуникативной компетенции
Отражение особенностей национального менталитета и общения

Критерии  выбора видеоматериалов Соответствие языкового содержания видеозаписей уровню языковой подготовки обучающихсяСоответствие содержания учебным целям и

Слайд 4Возможности видеоматериалов:
представить ситуацию общения во всей ее полноте
видеть и

слышать участников общения (видеть их мимику и жесты, что способствует более полному восприятию коммуникативной ситуации)
расширить рамки коммуникации благодаря тому, что учащийся видит обстановку (место, время дня и года), может определить возраст, пол, одежду, социальное положение, из действия в данный момент, настроения и чувства
сделать вывод о формальном или неформальном характере общения

Возможности  видеоматериалов: представить ситуацию общения во всей ее полноте видеть и слышать участников общения (видеть их

Слайд 5Сайты для выбора видеоматериалов
www.bbc.co.uk
BBC Podcasts представлены 20 радиостанций Британии.
BBC Learning English
6

Minute English все аудиотреки 6 минут 
www.voanews.com/learningenglish/home/
 www.eslpod.com
 www.youtube.com
Effortlessenglish.com
Open Source Audio collection 
LinkEngPark представлены со скриптами
Learn out loud аудиокниги для детей и взрослых
1-language.com  со скриптами и упражнениям
Digital Trends — короткие яркие видео со скриптами
ESL Cyber Listening Lab — 3 уровня сложности, система тестов с ответами

Сайты для выбора видеоматериалов www.bbc.co.ukBBC Podcasts представлены 20 радиостанций Британии.BBC Learning English6 Minute English все аудиотреки 6 минут www.voanews.com/learningenglish/home/ www.eslpod.com www.youtube.comEffortlessenglish.comOpen Source

Слайд 6 Желаю всегда иметь !!!

Желаю всегда иметь !!!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть