Презентация, доклад на тему Образование passiv в немецком языке

РФ Лайса А.В.
Учитель немецкого языка Гущина Н.П. 2014г

Telefon verklangt!
Ich wurde eingeladen.
Optische Geräte werden in Jena erzeugt.
Dieser Schüler wurde von allen Lehrern gelobt.
Jener Schüler wird oft getadelt.
Das Mädchen wurde von ihren Mitschülern ausgelacht.
Dieses Kind wird oft nicht aufgepasst.
Der Junge wird jeden Tag gefragt.

Buch wurde von allen Schülern gelesen.
-Gute Noten werden von vielen Kindern bekommen.
-Dieses Buch wird in viele Sprachen übersetzt werden.
-Das Werk war vom grossen Kűnster geschaffen worden.
-Der Brief ist vor kurzem geschrieben worden.
-Das Diktat wurde gut geschrieben.
-Die Arbeit war rechtzeitig gemacht worden.
-Die Suppe wird noch gekocht.
-Die Antwort wird bald gegeben

.... gelesen.
-Das Buch ist … worden.
-Das Buch … gelesen … .
-Das Buch wird .... weden.
-Das Lied … gesungen.
-Das Lied wurde … .
-Das Lied … gesungen … .
-Das Lied war .... .... .
-Das Lied … gesungen …

:-Das Drama «Faust» wurde von Gоethe geschrieben .
Von wem wurde das Drama «Faust» geschrieben?

Das Gemälde «Die Sixtinische Madonna» wurde von Raffael gemalt.
Die Sonate «Appassionata» wurde von Beethoven geschaffen .
-«Das Märchen von Tsar Saltan» wurde von Puschkin geschrieben.
Die Oper «Iwan Sussanin» wurde von Glinka geschaffen .
Das Drama «Die Maskerade» wurde von Lermontow geschrieben.
Das Ballett «Spartak» wurde von Hatschaturjan geschaffen.
Das Radio wurde von Popow erfunden.

wird in der Schule bei einer Neujahrfeier gemacht?

Zeit wurde lustig verbracht!
Die Tanne wurde geschmückt,
Knallbonbons wurden gepflückt.
Guirlanden wurden gehängt,
Süsstüte wurden geschenkt.
Und Lieder wurden gesungen,
Appläuse haben geklungen.

gemacht,
Und Preise wurden gebracht.
Kostüme wurden getragen,
Und Füsse vom Tanz geschlagen.
Rätsel wurden geraten
Gäste zum Tanz eingeladen.
Schokoladen wurden gegessen,
Streiten wurden vergessen.
Das Fest wurde lustig gemacht,
Viel Freude wurde gebracht.

lustige Reime mit!
Schmücke hängen
Souvenirs schenken.
Limo trinken,
Lieder singen.
Gedichte vorsagen,
Das Bőse fortjagen.
Chorovode führen,
Streiche dürfen.
Bonbons essen,
Nichts vergessen

diesen Schüler.
Dieser Schüler wird vom Lehrer gelobt.
-Der Junge füttert den Hund.
-Das Kind liest das Buch mit Interesse.
-Das Mädchen räumt das Zimmer ein.
-Mein Bruder schreibt den Aufsatz.
-Die Kinder sammeln Beeren.
-Meine Oma giesst und jätet Beete.
-Mein Opa repariert das Auto.
-Mein Onkel bearbeitet das Feld.

решается трудно.
-Правило учится быстро.
-Диктант пишется долго.
-Урожай убирается вовремя.
-Ёлка украшается красиво.
-Новый год празднуется весело.
-Каникулы проводятся интересно.
-Открытка посылается к празднику.

монстры немецкой грамматики. Москва АСТ: Восток – Запад, 2006 – с.80-85
2)Варзонин Юрий. Введение в немецкий язык. Kolonna Publications совместно с издательским центром Академия – с.5
3)Шалаева Галина. Веселые уроки. Москва АСТ: Слово – с.10 -26
4)Морохова Н.З. Жарова Р.Х. Практическая грамматика немецкого языка. Москва «Аквариум», 1999 – с.36 -41
5)Интернетресурсы: images.yandex.ru