№16 «Интерес»
Аленчикова Светлана Андреевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Название работы: Фразовые глаголы
Содержание
- 1. Название работы: Фразовые глаголы
- 2. Getacrossalongwith(on)over withoversmb downобращаться расстраиватьзакончить, справитьсявыздороветьиметь хорошие отношения, ладить
- 3. Module 1. Exercise №1 Fill in: along,
- 4. Go withoutup withoff through down withвыживать,справлятьсясвалиться с … ,заболетьподходить об одеждеполучить опытвыйти из строя, сломатьсяповышать,увеличиватьafterпреследовать
- 5. Module 2 Exercise
- 6. Bringoutupaboutbackinroundвыпускать на продажуприводить в сознаниеосуществлятьприносить деньги, вноситьвспоминатьрастить, воспитывать
- 7. Module 3
- 8. Putoutup withawayoff through onпотушитьодевать откладывать, убирать связаться по телефонуотсрочивать,откладыватьсоглашаться
- 9. Module 4 Exercise №4Fill in
- 10. Calloutforoninoff просить о помощиотменятьнавещатьзаходить, наносить визитзвать
- 11. Module 5 Exercise №5Fill in:
- 12. Set in back off aside устанавливатьотправлятьсяоставлять, откладывать в сторонузадерживать
- 13. Module 6 Exercise №6Fill in: in, off,
- 14. Give out back up after раздаватьсдаватьсяпреследоватьвозвращать
- 15. Module 7 Exercise
- 16. Take afterup off to быть похожим(по характеру)взлетать,снимать одежду, убиратьпристраститьсяувлечься,занять время
- 17. Module 8 Exercise №8Choose the correct
- 18. Ссылки на презентацию:УМК « Spotlight» для 8
Getacrossalongwith(on)over withoversmb downобращаться расстраиватьзакончить, справитьсявыздороветьиметь хорошие отношения, ладить
Слайд 1Phrasal Verbs
Презентация выполнена
по УМК «Spotlight» 8 класс
учителем английского языка
МОУ гимназии
Слайд 2Get
across
along
with
(on)
over with
over
smb
down
обращаться
расстраивать
закончить,
справиться
выздороветь
иметь
хорошие
отношения,
ладить
Слайд 3Module 1.
Exercise №1
Fill in: along, down, over, over with,
across.
1. I try to get…with my friends.
2. This nasty weather gets me…
3. The sooner we start doing this report, the sooner we will get … it.
4. It took her some days to get…the flu.
5. I never have difficulty in getting my ideas… .
1. I try to get…with my friends.
2. This nasty weather gets me…
3. The sooner we start doing this report, the sooner we will get … it.
4. It took her some days to get…the flu.
5. I never have difficulty in getting my ideas… .
Слайд 4Go
without
up
with
off
through
down
with
выживать,
справляться
свалиться
с … ,
заболеть
подходить
об одежде
получить
опыт
выйти из
строя,
сломаться
повышать,
увеличивать
after
преследовать
Слайд 5Module 2
Exercise №2
Fill in: down with,
off, without, with, up, after, through..
1. The price of petrol is going…in many countries.
2. The milk is bad. It's probably gone… .
3. John is sad. He is going… a very difficult time.
4. How long can camels go… water?
5. Her shoes go…her clothes.
6. The police officer went…the robber yesterday.
7. I went… … the flu so I stayed at home.
1. The price of petrol is going…in many countries.
2. The milk is bad. It's probably gone… .
3. John is sad. He is going… a very difficult time.
4. How long can camels go… water?
5. Her shoes go…her clothes.
6. The police officer went…the robber yesterday.
7. I went… … the flu so I stayed at home.
Слайд 6Bring
out
up
about
back
in
round
выпускать
на
продажу
приводить
в сознание
осуществлять
приносить
деньги,
вносить
вспоминать
растить,
воспитывать
Слайд 7Module 3
Exercise №3
Choose the correct
preposition.
1. It’s very difficult to bring up/down a child.
2. This photo brings away/back happy memories from my childhood.
3. The nurse brought round/about the girl by using some cold water.
4. My new job brings on/in 15.000 rubles a month
5. Dima Bilan will bring out/in a new album next week.
6. The new headmistress has brought about/ round many changes in our school.
1. It’s very difficult to bring up/down a child.
2. This photo brings away/back happy memories from my childhood.
3. The nurse brought round/about the girl by using some cold water.
4. My new job brings on/in 15.000 rubles a month
5. Dima Bilan will bring out/in a new album next week.
6. The new headmistress has brought about/ round many changes in our school.
Слайд 8Put
out
up with
away
off
through
on
потушить
одевать
откладывать,
убирать
связаться
по телефону
отсрочивать,
откладывать
соглашаться
Слайд 9Module 4
Exercise №4
Fill in : away, off, on,
through, up with, out.
1. He put… his coat and left the house.
2. The manager put …the meeting until the following week.
3. The fire brigade were able to put…the fire.
4. Put…your things.
5. Can you put me… to Mr. Smith?
6. I can’t put… … your ideas. They are boring.
1. He put… his coat and left the house.
2. The manager put …the meeting until the following week.
3. The fire brigade were able to put…the fire.
4. Put…your things.
5. Can you put me… to Mr. Smith?
6. I can’t put… … your ideas. They are boring.
Слайд 11Module 5
Exercise №5
Fill in: in, off, on, out,
for.
1. Unfortunately, the concert was called… due to the rain.
2. Call… and pick up your CDs.
3. The air pollution calls…immediate action.
4. Jane called…her friend to see if she is well.
5. The fire fighters were called…to save the child from the burning house.
1. Unfortunately, the concert was called… due to the rain.
2. Call… and pick up your CDs.
3. The air pollution calls…immediate action.
4. Jane called…her friend to see if she is well.
5. The fire fighters were called…to save the child from the burning house.
Слайд 13Module 6
Exercise №6
Fill in: in, off, aside, back.
1. You should
set… some money to go abroad .
2. We set …early in the morning to catch the train.
3. Weather has set…already, so went camping.
4. The opening of the new shopping center has been set… a few days.
2. We set …early in the morning to catch the train.
3. Weather has set…already, so went camping.
4. The opening of the new shopping center has been set… a few days.
Слайд 15Module 7
Exercise №7
Fill in: up, out,
away (2),back
1. Spies gave…secret information during the war.
2. She gave…eating fatty foods when she went on a diet.
3. Could you give… the exercise-books?
4. I gave…my old toys to my little sister.
5. I went to the library and gave….some books I borrowed.
1. Spies gave…secret information during the war.
2. She gave…eating fatty foods when she went on a diet.
3. Could you give… the exercise-books?
4. I gave…my old toys to my little sister.
5. I went to the library and gave….some books I borrowed.
Слайд 16Take
after
up
off
to
быть
похожим
(по характеру)
взлетать,
снимать
одежду,
убирать
пристраститься
увлечься,
занять время
Слайд 17Module 8
Exercise №8
Choose the correct preposition.
1. Rachel really take
after/ up her granny.
2. The plane will take off/ on in ten minutes.
3. John decided to take to/up tennis.
4. Take off/ on your coat. It’s warm outside.
5. My music classes take up/to a lot of my free time.
2. The plane will take off/ on in ten minutes.
3. John decided to take to/up tennis.
4. Take off/ on your coat. It’s warm outside.
5. My music classes take up/to a lot of my free time.
Слайд 18Ссылки на презентацию:
УМК « Spotlight» для 8 класса (авторы: Ю.Е.Ваулина, Дж.
Дули, О.Е. Подоляко, В. Эванс)
2. УМК «Enterprise»3,4(авторы: В.Эванс, Дж.Дули)
3. httphttp://http://wwwhttp://www.http://www.itnhttp://www.itn.http://www.itn.ruhttp://www.itn.ru/http://www.itn.ru/communitieshttp://www.itn.ru/communities.http://www.itn.ru/communities.aspxhttp://www.itn.ru/communities.aspx?http://www.itn.ru/communities.aspx?cathttp://www.itn.ru/communities.aspx?cat_http://www.itn.ru/communities.aspx?cat_nohttp://www.itn.ru/communities.aspx?cat_no=14410&http://www.itn.ru/communities.aspx?cat_no=14410&lib
__no_no=132169&_no=132169&tmpl_no=132169&tmpl=_no=132169&tmpl=lib_no=132169&tmpl=lib&_no=132169&tmpl=lib&p age=0
2. УМК «Enterprise»3,4(авторы: В.Эванс, Дж.Дули)
3. httphttp://http://wwwhttp://www.http://www.itnhttp://www.itn.http://www.itn.ruhttp://www.itn.ru/http://www.itn.ru/communitieshttp://www.itn.ru/communities.http://www.itn.ru/communities.aspxhttp://www.itn.ru/communities.aspx?http://www.itn.ru/communities.aspx?cathttp://www.itn.ru/communities.aspx?cat_http://www.itn.ru/communities.aspx?cat_nohttp://www.itn.ru/communities.aspx?cat_no=14410&http://www.itn.ru/communities.aspx?cat_no=14410&lib
__no_no=132169&_no=132169&tmpl_no=132169&tmpl=_no=132169&tmpl=lib_no=132169&tmpl=lib&_no=132169&tmpl=lib&p age=0
