их личности.
Задачи:
Показать важность музея в школе №8
а) Среди учеников начальной школы
б) Среди учеников средней школы
в) Среди учеников старшей школы
Необходимость этого музея в поселке ВУГИ
Рассказать какая работа ведется по расширению выставки
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Научно-практическая конференция История моей Школы
Содержание
- 1. Научно-практическая конференция История моей Школы
- 2. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРЕДМЕТА ИССЛЕДОВАНИЯ АНКЕНТИРОВАНИЕУЧАЩИХСЯИ ВЕТЕРАНОВАНАЛИЗ ДОКУМЕНТАЦИИАНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВИЗУЧЕННИЕКОЛЛЕКТИВОВ ШКОЛЬНИКОВРАБОТА С ЛИТЕРАТУРОЙ
- 3. Our school was founded in 1950
- 4. Our school is not big but warm and cosy
- 5. Ivan Nikolayevich Gusev The first director
- 6. Olga Nikolayevna Kulikova The present head master of our school
- 7. Senior pupils
- 8. «The history of ancestors is always
- 9. The museum is heart of our school It is classroom number one
- 10. It’s order №272
- 11. On February 17, 2009 the Museum was named after Phyodor Maximovich Prutskov
- 12. The information about the pilots’ life
- 13. The heroes of Khalhin-Gall
- 14. Presents for the museum
- 15. The generals of the 16 Fighter aircraft regiment
- 16. Three Ivans
- 17. Excursions for a primary school
- 18. Meetings with veterans
- 19. Schoolchildren lay flowers on the grave
- 20. The sociological survey
- 21. Table №1
- 22. The attendance of a school museum
- 23. The frequency of attendance
- 24. Does the museum help pupils study history?
- 25. The importance of a school museum
- 26. The participation of veterans in creation of the museum
- 27. Conclusion Patriotic upbringingActive, peace loving children Discipline
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРЕДМЕТА ИССЛЕДОВАНИЯ АНКЕНТИРОВАНИЕУЧАЩИХСЯИ ВЕТЕРАНОВАНАЛИЗ ДОКУМЕНТАЦИИАНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВИЗУЧЕННИЕКОЛЛЕКТИВОВ ШКОЛЬНИКОВРАБОТА С ЛИТЕРАТУРОЙ
Слайд 1 Цель исследования:
Влияние музея 16-го ИАП на патриотическое воспитание детей и формирование
Слайд 2МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ
АНАЛИЗ
ПРЕДМЕТА
ИССЛЕДОВАНИЯ
АНКЕНТИРОВАНИЕ
УЧАЩИХСЯ
И
ВЕТЕРАНОВ
АНАЛИЗ
ДОКУМЕНТАЦИИ
АНАЛИЗ
РЕЗУЛЬТАТОВ
ИЗУЧЕННИЕ
КОЛЛЕКТИВОВ
ШКОЛЬНИКОВ
РАБОТА
С
ЛИТЕРАТУРОЙ
Слайд 8 «The history of ancestors is always curious to those who
deserves of the Fatherland» (Nikolai Karamsin)
Слайд 27Conclusion
Patriotic upbringing
Active, peace loving children
Discipline
Healthy way of life
Assistance to the museum
Taking part in school activities
Taking part in school activities
Assistance to the veterans
Communication of generations
