английского языка
Филиал «Борисовская ООШ»
МБОУ Александро-Невская СОШ
Александро-Невский район, Рязанская область
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Настольная игра для 3 класса Количественные числительные
Содержание
Настольная игра для учащихся 3 класса «Количественные числительные»Цель: более глубокое усвоение знаний, высокий уровень обобщения, систематизации.Задачи:Образовательные: выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями, полученными на предыдущих урокахпо теме, обобщить материал как систему знаний.Развивающие: развивать пространственное
Слайд 1Настольная игра для учащихся 3 класса «Количественные числительные»
Прокуратова Галина Александровна
Учитель
Слайд 2
Настольная игра для учащихся 3 класса «Количественные числительные»
Цель: более глубокое усвоение
знаний, высокий уровень обобщения, систематизации.
Задачи:
Образовательные: выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями, полученными на предыдущих уроках
по теме, обобщить материал как систему знаний.
Развивающие: развивать пространственное мышление, выявлять связи, формулировать выводы; развивать
коммуникативные навыки при работе в группах, развивать познавательный интерес; развивать умение объяснять
особенности, анализировать, сравнивать.
Воспитательные: воспитывать общую культуру, создать условия для реальной самооценки учащихся, реализации его
как личности.
Задачи:
Образовательные: выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями, полученными на предыдущих уроках
по теме, обобщить материал как систему знаний.
Развивающие: развивать пространственное мышление, выявлять связи, формулировать выводы; развивать
коммуникативные навыки при работе в группах, развивать познавательный интерес; развивать умение объяснять
особенности, анализировать, сравнивать.
Воспитательные: воспитывать общую культуру, создать условия для реальной самооценки учащихся, реализации его
как личности.
Слайд 3THE RULES 1. Игроки ставят свои фишки на позицию старт, и по
очереди начинают решать примеры, называя цифры по-английски. Ответ на русском языке не принимается.
2. Если игрок не знает ответ, он может перейти на следующую позицию, пропустив два хода.
3. Очередность ходов можно определить считалочкой.
Слайд 4Считалочки
One, two, three, four,
Mary at the kitchen door.
Five, six, seven, eight,
Eating
cherries of a plate
One banana,
Two bananas,
Three bananas,
Four.
Five bananas,
Six bananas,
Seven bananas more
Bad one.
