Презентация, доклад на тему Методы и приёмы подготовки учащихся к олимпиаде по английскому языку

в творческом применении знаний, умений, способностей, компетенций по решению нестандартных заданий и заданий повышенной сложности.

и самообучению английского языка и помощь учащимся определиться с будущей профессией, а не контроль умственного развития индивида.

Школьный этап
2 этап – Муниципальный ( городской или районный)
3 этап - Областной, региональный
4 этап - Федеральный
5 этап – Заключительный (всероссийский, международный)
 

бабочку на свой цветок.
Каждую пару – «бабочка – цветок» раскрась своим цветом по образцу.
В каждой бабочке – звук, а на цветке слова с соответствующими звуками.
2. Мозаика.
Раскрась детали (слова со звуками) разными цветами. Если задание выполнено правильно, в мозаике появится узор.
3. Калейдоскоп. (Составь узор)
В разные стеклышки вписываются слова с соответствующими звуками и раскрашиваются цветными карандашами.
4. Говорящие сундучки, Новогодние гирлянды, Новогодние подарки, Веселые облачка и др.
5.Раздаточный материал. Приготовлены карточки со словами. Учитель называет звук, а дети, имеющие карточку с этим звуком, поднимают ее.

по образцу. В каждой звезде слово на английском, а на планете слово на русском. Использование кукол обеспечивает употребление новой лексики. Мягкие игрушки-животные. Дети описывают игрушки, задают вопросы о цветах, одежде, частях тела.
2 .Найти лишний предмет. Угадать и назвать спрятанный предмет. Дети с удовольствием считают игрушки.
3.Составь слова из букв, рассыпанных в мешочках
4. Кроссворды, ребусы
5.Найди слова в змейке
6. Отметь крестиком лишнее слово в каждой группе.

My Family
My name is Kate. I am ten. I am a pupil. I have got a family: a mother, a father, a grandfather. My mother is a doctor. My father is a pilot. My grandfather is a teacher. I have got a black cat. I like to play with my cat. I have got many books. I like to read them.

reading skills.
Читать слова в строчках с одним звуком.
Mother, brother, grandmother
Nine, five, my, Mike, like
Name, Kate, play
Have, black, cat
Find English equivalents for the following words and expressions in the text.
Ученик, доктор, учитель, читать книги, меня зовут…
“Multi-sensory introduction” – введение новой лексики:
- заранее приготовленные “flashcards” (картинки, слова, транскрипция)
- прием «Что исчезло?»
- прием «Соединить картинку со словом»

- найти в рассказе предложения, описывающие каждую картинку
- написать, кто это говорит
My father is a pilot.          (Kate)

и обведи его в кружок
I have got many books.
а) У меня есть много игрушек.
b) У меня нет книг
c) У меня много книг.
- выбери правильный ответ на вопрос и отметь его галочкой
What is a father?
a) a pilot                
b) a teacher              
c) a doctor
- восстанови порядок предложений
- соедини части предложений
I have got            is Kate.
My father is        play with my cat.
I like to                 many books.
My name             a pilot.
- вставь пропущенную букву или слово
My Family
My name is Kate. I am ten. I am a pup_l. I have got a f_mily: a m_ther, a father, a grandf_ther. My mother is a do_tor. My father is a pi_ot. My grandfather is a tea__er. I have got a bla__  cat. I like to play with my cat. I have got many bo_ks. I like to re_d them.

Упражнения «Лото», Заполни глагольную цепочку» формируют навыки учащихся в образовании Past Simple правильных и неправильных глаголов. Во 2-ом классе это употребление глаголов в 3л. ед.ч.  в Present Simple.

языка в реальных условиях. Они предполагают индивидуальную, групповую и коллективную деятельность (интеракцию) с обязательным “выходом на публику”

Завершающий этап
Этап оценивания проекта

«английский язык»)
Межпредметный проект (иностранный язык, история, страноведение, технология, основы дизайна)

виды деятельности:

1. Предметные недели,
2. Индивидуально-групповые занятия по предмету.
3. Проектная деятельность.
4. Проведение индивидуальных занятий с учащимися.
5. Проведение школьного тура олимпиады. Выявление победителей.
6. Участие в городском  туре олимпиады.