языка ГБОУ СОШ 207 с углубленным изучением английского языка.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Методика подготовки к конкурсу We are writers in English
Содержание
- 1. Методика подготовки к конкурсу We are writers in English
- 2. Слайд 2
- 3. Предложенные темыHave you seen a brilliant film
- 4. Внеклассный творческий проект «We are writers in
- 5. Слайд 5
- 6. Трудности, с которыми столкнулись учащиеся Выбор темыВыбор формыВыбор лексических средствСоблюдение сроков
- 7. Проблема выбора темы и формы работы
- 8. Проблема выбора лексических средств
- 9. Этапы проектной работыОбсуждение и выбор темы;Обсуждение и
- 10. Слайд 10
- 11. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Предложенные темыHave you seen a brilliant film recently? Or maybe a terrible one? Write a film review. ‘The song that changed my life’. Is there a song or piece of music that is important to you?
Слайд 3Предложенные темы
Have you seen a brilliant film recently? Or maybe a
terrible one? Write a film review.
‘The song that changed my life’. Is there a song or piece of music that is important to you? Where were you when you first heard it? Who were you with? Why is it important?
You are alone on a beach, reading. You look up and see a tiger in the sea. It is swimming towards you. What happens next?
Who or what was your first love? What happened? Was there a happy or a sad ending?
Write a story about a family secret. What is it? Why is it a secret? Who finds out? What happens next?
‘The song that changed my life’. Is there a song or piece of music that is important to you? Where were you when you first heard it? Who were you with? Why is it important?
You are alone on a beach, reading. You look up and see a tiger in the sea. It is swimming towards you. What happens next?
Who or what was your first love? What happened? Was there a happy or a sad ending?
Write a story about a family secret. What is it? Why is it a secret? Who finds out? What happens next?
Слайд 4Внеклассный творческий проект «We are writers in English»
Цель проекта: Развитие навыков
творческого письма среди школьников
Продукт: эссе, стихотворение, рецензия на английском языке.
Продукт: эссе, стихотворение, рецензия на английском языке.
Слайд 6Трудности, с которыми столкнулись учащиеся
Выбор темы
Выбор формы
Выбор лексических средств
Соблюдение сроков
Слайд 9Этапы проектной работы
Обсуждение и выбор темы;
Обсуждение и выбор формата работы;
Составление развернутого
плана работы и наполнение его лексическими единицами;
Написание работы;
Проверка работы учителем;
Корректировка работы с учетом замечаний учителя.
Написание работы;
Проверка работы учителем;
Корректировка работы с учетом замечаний учителя.
