языка
МКОУ СОШ №26
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Мастер-класс на курсах повышения квалификации учителей Предгорного района и города Ессентуки
Содержание
- 1. Мастер-класс на курсах повышения квалификации учителей Предгорного района и города Ессентуки
- 2. Teachers open the door but you must
- 3. Назначение иностранного языка.Основное назначение иностранного языка формирование
- 4. ФГОС начального общего образованияФГОС начального общего образования
- 5. Интегративная цель обучения английскому языкуИнтегративной целью обучения
- 6. Деятельностный характер предмета «Иностранный язык»Деятельностный характер предмета
- 7. Цели и задачи изучения английского языка* формирование
- 8. * приобщение школьников к новому социальному опыту
- 9. Ценностные ориентиры содержания учебного предмета «Иностранный язык»Иностранный
- 10. Планируемые результаты освоения английского языка по ФГОС Личностные МетапредметныеПредметные
- 11. Универсальные учебные действияУмение учиться как способность субъекта
- 12. Виды универсальных учебных действийЛичностныеРегулятивныеПознавательныеКоммуникативные
- 13. Личностные универсальные учебные действияЛичностные УУД = ценностно-смысловая,
- 14. Регулятивные универсальные учебные действия
- 15. Познавательные универсальные учебные действия
- 16. Коммуникативные универсальные учебные действия
Teachers open the door but you must enter by yourself.Возрастает роль предмета иностранный язык, меняются ценностные ориентиры, возникает новая система оценки достижения планируемых результатов учащихся. Все эти особенности ФГОС требуют внесения изменений в организацию обучения иностранному
Слайд 1Федеральный государственный образовательный стандарт на уроках английского языка
Гапонова Татьяна Ивановна
Преподаватель английского
Слайд 2Teachers open the door but you must enter by yourself.
Возрастает роль
предмета иностранный язык, меняются ценностные ориентиры, возникает новая система оценки достижения планируемых результатов учащихся. Все эти особенности ФГОС требуют внесения изменений в организацию обучения иностранному языку.
Слайд 3Назначение иностранного языка.
Основное назначение иностранного языка формирование коммуникативной компетентности, т.е. способности
и готовности осуществлять иноязычное межкультурное общение с носителями языка.
Слайд 4ФГОС начального общего образования
ФГОС начального общего образования закрепляет линию на ранее
обучение, общую коммуникативную компетентность учащихся
Слайд 5Интегративная цель обучения английскому языку
Интегративной целью обучения иностранному языку в начальных
классах является формирование элементарной коммуникативной компетенции младшего школьника на доступном для него уровне в основных видах речевой деятельности: аудировании, говорении, чтении и письме.
Слайд 6Деятельностный характер предмета «Иностранный язык»
Деятельностный характер предмета «Иностранный язык» соответствует природе
младшего школьника. Это позволяет включать иноязычную речевую деятельность, другие виды деятельности, свойственные ребенку данного возраста (игровую, познавательную, художественную, эстетическую)
Слайд 7Цели и задачи изучения английского языка
* формирование представления об иностранном языке
,как о средстве общения позволяющем добиваться взаимопонимания с людьми
* расширение лингвистического кругозора
* обеспечение коммуникативно-психологической адаптации младших школьников к новому языковому миру
* развитие личностных качеств младшего школьника (внимания, мышления, памяти и воображения)
* расширение лингвистического кругозора
* обеспечение коммуникативно-психологической адаптации младших школьников к новому языковому миру
* развитие личностных качеств младшего школьника (внимания, мышления, памяти и воображения)
Слайд 8* приобщение школьников к новому социальному опыту
* духовно-нравственное воспитание школьника
*формирование у учащихся способности к организации к своей учебной деятельности
Слайд 9Ценностные ориентиры содержания учебного предмета «Иностранный язык»
Иностранный язык основывается на концепции
духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, являющейся методологической основой реализации ФГОС общего образования.
Слайд 10Планируемые результаты освоения английского языка по ФГОС
Личностные
Метапредметные
Предметные
Слайд 11Универсальные учебные действия
Умение учиться как способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию
путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта.
Полноценное освоение всех компонентов учебной деятельности:
* учебные мотивы
* учебная цель
* учебная задача
* учебные действия (ориентировка, преобразование материала, контроль, оценка)
Полноценное освоение всех компонентов учебной деятельности:
* учебные мотивы
* учебная цель
* учебная задача
* учебные действия (ориентировка, преобразование материала, контроль, оценка)
Слайд 13Личностные универсальные учебные действия
Личностные УУД = ценностно-смысловая, нравственная, социальная ориентация.
Мотивация: «Я
хочу и буду знать, потому что…»
«Зачем мне надо читать, слушать и понимать, писать, говорить по-английски»
«Где мне пригодятся мои умения?»
«Зачем мне надо читать, слушать и понимать, писать, говорить по-английски»
«Где мне пригодятся мои умения?»
