Презентация, доклад на тему Комлексная интерактивная таблица-схема Countalble/uncountable nouns

Ю.П.
Предметная область: языкознание.
Предмет: английский язык.
Ступень образования: начальное и среднее образование. 2-9 классы.

Plurals \ Countable – Uncountable nouns

Комплексная интерактивная таблица - схема

(Числительные).

Данный ЦОР обеспечивает важные требования стандарта к уровню подготовки обучающихся по английскому языку:
Знание образования множественного числа существительных употребление в речи;
Неисчисляемых и исчисляемых существительных (a flower, snow);
Умение ориентироваться в информации;
Умение пользоваться английским языком в рамках изучаемых тем;
Осуществлять информационную переработку иноязычных текстов, раскрывая разнообразными способами значения новых слов, определяя грамматическую форму.

Использование ЦОР на разных этапах урока:
Изучении нового материала;
Повторении;
Обобщении;
Для самостоятельной работы;
Гиперссылки на упражнения дают возможность, контроля знаний обучающихся;
Данный ЦОР может быть использован, как форма дистанционного обучения например (во время актированных дней).

за счет наглядности, современности и доступности материала;
Повышение качества образования за счет расширения форм учебной деятельности учащихся, организации активного исследовательского процесса;
Повышение уровня информатизации образования и развитие педагогических технологий за счет расширения средств информационно-коммуникационных технологий.

Требование к оснащению:
Персональный компьютер (Операционная система Windows 2000, XP или выше) – 1 шт
Мультимедийный проектор (Любой) – 1 шт
Принтер (Любой, желательно цветной) – 1 шт
Сканер (Разрешением не менее 600 dpi) – 1 шт

s.
a car two cars







Правила произношения:
-окончание -s произносится глухо [ s ], если существительное оканчивается на глухой согласный звук f, k, p, t или th:

cliffs, books, shops, cats, myths, etc.

окончание -s произносится звонко [ z ], если существительное оканчивается на звонкий согласный или гласный звук:

rooms, boys, pianos, leaves, lemons, pears, etc.

1

-o,
то при образовании множественного числа, к существительному прибавляется окончание – es.
a tomato two tomatoes





a bus—buses, a dress—dresses, a bush—bushes, a torch—torches, a box—boxes.


Правила произношения:
-окончание -es произносится как [ iz ], когда существительное оканчивается на звуки [ s ], [ z ], [ ks ], [ ∫ ], [ t∫ ], [d3] :

buses, foxes, brushes, benches, roses, bridges, etc.

2

при добавлении окончания – s,
y меняется на i и добавляется окончание – es:
a strawberry two strawberries





Если имя существительное оканчивается на - y с предшествующей гласной,
то при добавлении окончания – s,
y не изменяется и добавляется окончание – s:

a boy three boys

–s
f меняется на v и добавляется окончание -es:

a leaf three leaves








a wolf two wolves

3

children a man men






a woman women a goose geese

tooth teeth a foot feet




an ox oxen a mouse mice



a deer deer a sheep sheep

яблока, и.т.д.)
и они могут иметь форму как единственного, так и множественного числа.
Перед именем существительным употребляется артикль a, если оно стоит в единственном числе и начинается на согласный звук (b, d, p, и.т.д.) и артикль an, если оно начинается на гласный звук (a, i, e ,o, u).

a flower three flowers




an apple two apples

обычно не имеют формы
множественного числа.
Эти существительные включают:
продукты: cheese, butter, meat, salt, pepper, bacon, bread, chocolate, honey, jam, etc.
жидкости: coffee, milk, water, tea, wine, lemonade, petrol, oil, etc.
материалы: gold, iron, silver, wood, paper, etc.
абстрактные понятия: beauty, love, happiness, etc.
другие: hair, money, news, snow, furniture, weather, advice, etc.
some cheese some bananas




Not: a cheese
Некоторые неисчисляемые имена существительные можно перевести в разряд исчисляемых, используя перед ними слова:

jar, bottle, piece, loaf, cup, bar, glass, kilo, carton, bowl, can, jug, slice, tin, packet, etc.

4

-s:
a radio - radios, a piano - pianos, a photo - photos, a rhino - rhinos, a hippo - hippos, a video - videos, etc.

3 Но: некоторые существительные, оканчивающиеся на -f, -fe
принимают просто окончание -s:
a roof - roofs, a giraffe - giraffes, a cliff - cliffs

1 Имена прилагательные не принимают окончания –s во
множественном числе.
a happy girl - two happy girls

4 С неисчисляемыми именами существительными мы не употребляем артикли a\an, а используем понятие some(немного, некоторое количество).
Его также можно употреблять с исчисляемыми именами
существительными, но только во множественном числе.
some cheese - not a cheese
some bananas

ducks
Bus -
Peach -
Cherry -
Roof -
Fox -
Glass -
Key -
Piano -
Potato -
Ball -
Book –
Ostrich -
Parrot -
Swan -
Baby -
Dolphin -
giraffe -
Table -
Calf -
Fox -
Girl -
Hippo -

them in the correct box.
Desk, box, clock, glass, piano, fox, church, apple, dolphin, onion, basket, bush, ferry, hat, baby, cage, tree, bird, dress, flower, door, orange, ball, cliff, box, radio, shirt, rose, dish, roof, song, skirt, myth, bus, bag, cherry, key.

policeman -
baby - raspberry -
child - sandwich -
green leaf - mouse -
old lady - photo -
radio - cliff -
ox - pen -
tall woman - watch -
knife - big foot -
toy - nice book –
Exercise 2. Match the words as in the example:
a loaf of coffee
a glass of chocolate
a slice of fish
a bar of bread
a tin of lemonade
a carton of bread
a piece of tea
a bottle of orange juice
a cup of cake
a bowl of milk
soup

two cups of coffee

desk

potato, carrot, tomato, soup

coffee, cup, glass, jug

sheep, meat, ox, calf

apple, strawberry, chocolate, cherry

glass, bottle, can, soda

loaf, slice, bread, piece

wood, tree, leaf, flower