- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Как обычный урок английского языка сделать необычным
Содержание
- 1. Как обычный урок английского языка сделать необычным
- 2. Манджиева Гиляна Сергеевнаучитель английского языкаМКОУ «Кевюдовская СОШ»
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Как обычный урок английского языка сделать необычным
- 6. Современный урокФормы Методы Творческий процессНовые открытияУвлеченность предметом
- 7. Формирование УУД
- 8. Использование ИКТ на уроках
- 9. Работа с интерактивной доской
- 10. Слайд 10
- 11. Технология развития критического мышленияDogfriendly, blackruns, jumps, eatsdog
- 12. Проектная деятельность
- 13. Слайд 13
- 14. Игровые технологии
- 15. - вид развивающей деятельности
- 16. Элементы театрально-игровой деятельности
- 17. Слайд 17
- 18. Здоровьесберегающие технологиифлешмоб
- 19. Физминутки This is a nest for Mr.
- 20. Слайд 20
- 21. “To strive, to seek, not to find
- 22. Спасибо за внимание!
Манджиева Гиляна Сергеевнаучитель английского языкаМКОУ «Кевюдовская СОШ»
Слайд 1Республиканский конкурс «Педагог года Калмыкии -2016»
номинация «Педагогический дебют»
конкурсное задание
«Методический совет»
Слайд 11Технология развития критического мышления
Dog
friendly, black
runs, jumps, eats
dog is manˈs best friend
animal
синквейн
кластер
Peter the Great
powerful, strong
made, built, improved
“a window into Europe”
emperor
Слайд 15 - вид развивающей деятельности детей разных
возрастов.
- самая свободная форма их деятельности, с помощью
которой осознается, изучается окружающий мир,
открывается широкий простор для личного
творчества, активности самопознания, самовыражения. - первая ступень деятельности ребенка, изначальная
школа его поведения.
- практика развития. - свобода самораскрытия, саморазвития с опорой на
подсознание, разум и творчество. - главная сфера общения детей.
которой осознается, изучается окружающий мир,
открывается широкий простор для личного
творчества, активности самопознания, самовыражения. - первая ступень деятельности ребенка, изначальная
школа его поведения.
- практика развития. - свобода самораскрытия, саморазвития с опорой на
подсознание, разум и творчество. - главная сфера общения детей.
ИГРА
Слайд 19Физминутки
This is a nest for Mr. Bluebird
- Это гнездо для
мистера Блубёрд
This is a hive for Mrs. Bee
-Это улей для миссис Бии
This is a hole for funny rabbit
-Это норка для веселого кролика
And this is a house for me
-Это дом для меня.
This is a hive for Mrs. Bee
-Это улей для миссис Бии
This is a hole for funny rabbit
-Это норка для веселого кролика
And this is a house for me
-Это дом для меня.
Stand up clap clap
Встали, хлоп-хлоп!
Arms up clap clap
Руки вверх, хлоп-хлоп!
Step step arms down
Топ-топ, руки вниз!
Clap clap please sit down
Хлоп-хлоп, пожалуйста, садись!
Слайд 21“To strive, to seek, not to find and not to yield!”
«Стремиться, искать, не находить, но не сдаваться!»
