ОБОГАТИТЬ СЛОВАРЬ
УЧАЩИХСЯ?
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Как обогатить словарь учащихся?
Содержание
- 1. Как обогатить словарь учащихся?
- 2. What’s the English for ? ? ?
- 3. Picture Dictionaries
- 4. от 450 до 1200 ЛЕ- создание мобильного
- 5. Лингвистический компонентАктивныйлексическийминимумПассивныйлексическийминимумПотенциальный словарь
- 6. ПсихологическийкомпонентМетодологический компонент
- 7. Как заставить нашу память работать?Краткосрочная
- 8. «Записки»
- 9. «Расширение синонимического ряда»
- 10. «Погоня за словами»
- 11. «Тематические карточки»
- 12. «Метод Ассоциаций»Сочинения иИзложения
- 13. Домашнее чтение
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Ребусы и кроссворды
- 17. Слайд 17
- 18. Игры
- 19. Слайд 19
- 20. Интерактивные игры
- 21. Терпения и успехов!
- 22. Спасибо за внимание !!!
What’s the English for ? ? ?
Слайд 1
«Активизация учебно-познавательной и коммуникативной деятельности учащихся в обучении иностранным языкам»
КАК
Слайд 4от 450 до 1200 ЛЕ
- создание мобильного словарного запаса;
- предотвращение его
«утечки», забывания;
- использование ЛЕ в устной речи в соответствии с целями общения
- использование ЛЕ в устной речи в соответствии с целями общения
Слайд 5Лингвистический компонент
Активный
лексический
минимум
Пассивный
лексический
минимум
Потенциальный словарь
Слайд 7Как заставить нашу память работать?
Краткосрочная
24 - 48
часов
Среднесрочная
1 – 2 месяца
Долгосрочная
на всю жизнь
Среднесрочная
1 – 2 месяца
Долгосрочная
на всю жизнь
