Слайд 2RINEL-LINGO V7.0
Программное обеспечение Rinel-Lingo v7.0. предназначено для управления мультимедийным лингафонным классом.
Слайд 3Rinel-Lingo и поставляется в следующих конфигурациях:
Rinel-Lingo v7.0 Panel. Предназначено для класса
на основе аудио-панелей. Звук в классе передаётся по аудио-сети с помощью аудио-коммутатора Rinel-Lingo Audio;
Rinel-Lingo v7.0 Net. Предназначено для класса на основе компьютеров. Звук в классе передаётся по сети Ethernet или Wi-Fi, демонстрация экрана осуществляется по сети Ethernet или Wi-Fi, просмотр экрана ученика преподавателем осуществляется по сети Ethernet или Wi-Fi;
Слайд 4Rinel-Lingo v7.0 Audio. Предназначено для класса на основе компьютеров. Звук в
классе передаётся по аудио-сети с помощью аудио-коммутатора Rinel-Lingo Audio , демонстрация экрана осуществляется по сети Ethernet, просмотр экрана ученика преподавателем осуществляется по сети Ethernet;
Rinel-Lingo v7.0 Audio-Video. Предназначено для класса на основе компьютеров. Звук в классе передаётся по аудио-сети с помощью аудио-коммутатора Rinel-Lingo Audio , демонстрация экрана осуществляется по видео-сети с помощью видео-коммутатора Rinel-Lingo Video1, просмотр экрана ученика преподавателем осуществляется по сети Ethernet;
Слайд 5Rinel-Lingo v7.0 Audio-Video+. Предназначено для класса на основе компьютеров. Звук в
классе передаётся по аудио-сети с помощью аудио-коммутатора Rinel-Lingo Audio , демонстрация экрана осуществляется по видео-сети с помощью видео-коммутатора Rinel-Lingo Video1, просмотр экрана ученика преподавателем осуществляется по видео-сети с помощью видео-коммутатора Rinel-Lingo Video2;
Слайд 6Программное обеспечения Rinel-Lingo (в зависимости от конфигурации) может использовать для передачи
звука и изображения экрана как стандартные сети Ethernet или Wi-Fi, так и специальные аудио и видео-сети, использующие аудио-коммутаторы Rinel-Lingo Audio и видео-коммутаторы Rinel-Lingo Video1 и Rinel-Lingo Video2.
Слайд 7Использование аудио-сети вместо стандартной сети Ethernet или Wi-Fi позволяет получить следующие
преимущества:
отсутствие задержки при передачи звука;
стабильно высокое качество звука, не зависящее от производительности и загруженности компьютеров и сети;
передача звука по аудио-сети от любого источника и любой программы;
на компьютерах могут быть запущены любые приложения, без каких либо ограничений и взаимного влияния со стороны процессов аудио-связи.
Использование видео-сети вместо стандартной сети Ethernet или Wi-Fi позволяет получить следующие преимущества:
передаваемое изображение может быть любого уровня сложности, включая полноэкранное "живое" видео;
стабильно высокое качество передачи изображения экрана не зависящее от производительности и загруженности компьютеров и сети;
на компьютерах могут быть запущены любые приложения, без каких либо ограничений и взаимного влияния со стороны процессов передачи изображения экрана.
Слайд 8ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПО RINEL-LINGO V7.0
ПО Rinel-Lingo (далее ПО) поддерживает работу с
Lingo-книгами. Lingo-книга - это мультимедийный урок в электронном формате (задание для выполнения или учебный материал для текущей работы) ориентированный для представления лингафонных курсов иностранных языков. Lingo-книга, с точки зрения пользователя, представляет собой последовательный набор страниц, которые выводятся на экран монитора и пользователь имеет возможность их просматривать, прослушивать, а также давать ответы в письменном и звуковом виде.
Слайд 9Страницы Lingo-книги состоят из так называемых блоков. Блок - это прямоугольная
область экрана, в которой находится текст, рисунок или поле для ответа. Для создания страниц используются следующие виды блоков: блок с не озвученным текстом, блок с озвученным текстом, блок с не озвученным рисунком, блок с озвученным рисунком, блоки для звуковых и письменных ответов.
ПО поддерживает работу (напрямую, без дополнительных действий пользователя по преобразованию форматов) с готовыми lingo-книгами созданными ранее с помощью программы Rinel-Lingo Editor версии 5.4.1.0 и всех последующих версий.
Слайд 10ПО на рабочем месте преподавателя обеспечивает выполнение следующих основных функций:
Создание и
редактирование Lingo-книг;
Выбор преподавателем Lingo-книг и аудио-файлов для текущего урока;
Синхронизация Lingo-книг и аудио-файлов, выбранных преподавателем на текущий урок, со всеми рабочими местами учащихся нажатием одной кнопки или автоматическая синхронизация в момент подключения рабочего места учащегося. В случае, если синхронизация выбранных Lingo-книг проводилась хотя бы один раз ранее, то синхронизация выполняется за 1-5секунды (при небольшой загруженности компьютеров и сети другими программами).
Слайд 11Работа с Lingo-книгой;
Выбор учебной группы;
Запуск процесса саморегистрации учащихся. Результаты регистрации отмечаются
в журнале успеваемости выбранной учебной группы;
создание любого количества произвольных аудио-групп (в пределах количества рабочих мест в кабинете). В одну аудио-группу может входить от двух до 15 рабочих мест в любой комбинации;
Слайд 12Участники одной аудио-группы поддерживают постоянную аудио-связь между собой. При этом участники
одной аудио-группы не слышат участников других аудио-групп. Передача звука реализована программными методами по локальной вычислительной сети. Если используется комплект Rinel-Lingo Audio, то передача звука осуществляется с помощью аудио-коммутатора аппаратными методами по специально выделенной аудио-сети. Если используется аудио-коммутатор, то можно использовать внешние аудиоисточники;
Слайд 13Преподаватель может подключаться к аудио-группе следующими способами:
преподаватель слышит всех учащихся в
группе и учащиеся его слышат;
преподаватель слышит всех учащихся в группе, а учащиеся его не слышат;
учащиеся группы слышат только преподавателя, а преподаватель не слышит учащихся ( аудио-сигналы от рабочих мест учащихся отключаются);
Слайд 14демонстрация изображения с монитора преподавателя на монитор любого учащегося, на мониторы
всех учащихся или на мониторы компьютеров выделенной группы учащихся в классе. Передача изображения реализована программными методами по локальной вычислительной сети. Если используется комплект Rinel-Lingo Video, то передача изображения осуществляется с помощью видео-коммутатора аппаратными методами по специально выделенной видео-сети;
Слайд 15демонстрация изображения с монитора любого учащегося на монитор любого другого учащегося
по выбору преподавателя, а так же на мониторы произвольной группы учащихся. Передача изображения реализована программными методами по локальной вычислительной сети;
демонстрация изображения с мониторов произвольной группы учащихся на монитор преподавателя (просмотр одновременно нескольких экранов учащихся). Изображение с мониторов учащихся выводится в отдельные окна на монитор преподавателя, при этом масштаб любого изображения можно изменить за счёт перехода в режим просмотра экрана учащегося. Передача изображений реализована программными методами по локальной вычислительной сети;
Слайд 16Управление расположением рабочих мест на плане кабинета. Управление настройками аудио-коммутаторов Rinel-Lingo
Audio и видео-коммутаторов Rinel-Lingo Video .
выполнение следующих действий с любой группой учащихся: выключить компьютеры, перезапустить операционную систему на компьютерах, заблокировать клавиатуры и "мыши" на компьютерах Управление звуковыми настройками. Сохранение и восстановление звуковых настроек на всех рабочих местах;
Слайд 17Запись и прослушивание звука с помощью виртуального магнитофона;
Ведение журнала успеваемости и
посещаемости для выбранной группы учащихся;
Сбор письменных и звуковых ответов учащихся на вопросы Lingo-книг с рабочих мест учащихся на рабочее место преподавателя. Сбор ответов активируется нажатием одной кнопки. Одновременно со сбором ответов выполняется автоматический расчёт оценок за письменные ответы. Автоматически рассчитанные оценки сразу же отображаться в журнале;
Слайд 18Выставление общей оценки и запись комментария для выбранного ученика и для
выбранного урока. Автоматический расчёт итоговых оценок за выбранный период времени и их выставление в журнал;
Просмотр собранных письменных ответов и прослушивание собранных звуковых ответов для выбранного ученика непосредственно в Lingo-книге, в которой эти ответы давались.
Слайд 19ПО на рабочем месте учащегося обеспечивает выполнение следующих основных функций:
Автоматическая синхронизация
Lingo-книг выбранных на урок с рабочим местом преподавателя;
Работа с Lingo-книгой;
Сдача письменных и звуковых ответов данных учащимся на вопросы Lingo-книг;
Расчёт и отображение на экране автоматически рассчитанной оценки, полученной учащимся за письменные ответы для каждой Lingo-книги;
Слайд 20Ведение диалога c другими участниками аудио-группы;
Запись и прослушивание звука с помощью
виртуального магнитофона;
Вызов преподавателя;
Диалог с преподавателем в режиме просмотра преподавателем экрана учащегося и управления клавиатурой учащегося;
Установка номера рабочего места, управление звуковыми настройками.
Слайд 21ТРЕБОВАНИЕ К ОБОРУДОВАНИЮ
Минимальная конфигурация компьютеров (для преподавателя и учащихся):
процессор Intel Core
2 Duo E6300;
не менее 1Gb свободного места на жестком диске;
SVGA видеокарта;
звуковая карта совместимая с SB 16 bit (наличие линейного входа, если используется коммутатор);
ОС 7/8/10;
наличие свободного слота PCI Express, если используется аудио-коммутатор;
наличие свободного слота PCI, если используется аудио-коммутатор;
не менее 2Gb ОЗУ (предпочтительнее 4Gb);
Слайд 22Все компьютеры в классе должны быть объединены в локальную проводную Ethernet
( минимум 100Mb/s, предпочтительнее более скоростная)или беспроводную сеть WiFi (минимум 802.11n 150 /, предпочтительнее более скоростная);
Все компьютеры в классе должны быть оснащены головными гарнитурами(наушники с микрофоном).