Власова
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Исследовательская работа От успешного учителя к успешному ученику
Содержание
- 1. Исследовательская работа От успешного учителя к успешному ученику
- 2. «ОТ УСПЕШНОГО учителя к успешному ученику
- 3. «Интерес к учению проявляется только тогда,
- 4. Проблема - Как организовать учебный процесс ,
- 5. ЦельИзучить условия, при которых обеспечивается успех каждого
- 6. Задачи - проблемные вопросы - «чему
- 7. «Как вы оцениваете положение дел в образовании»
- 8. В школе.
- 9. успешный ученик послушный, исполнительный, дисциплинированный, прилежный, творческий.
- 10. «успешность» (старшеклассники)25% добавили – «умный» .25%выбросили слово
- 11. «Успешный» взрослый Инициативный, Самостоятельный, Предприимчивый, целеустремленный, готовый
- 12. Успешный учитель-это:1.глубоко владеющий предметными и психолого –
- 13. Личные качества учителя успешного ученикаДоброта и внимание
- 14. Что необходимо учителю, чтобы создать успешного ученика?Не
- 15. Необходимо создать педагогическую среду, влияющую на разные
- 16. Успешный учитель создает особое пространство, для деятельности
- 17. Успешный, творческий учитель Научит зажигать солнце приветствовать будущее умеет научить каждого ученика
«ОТ УСПЕШНОГО учителя к успешному ученику
Слайд 1МОУ «Шило – Голицынская СОШ» Ртищевский район Саратовская область Исследовательская работа Автор: учитель немецкого языка А.А.
Слайд 3 «Интерес к учению проявляется только тогда, когда есть вдохновение, рождающееся
от успеха». Сухомлинский
Что необходимо успешному учителю чтобы создать успешного ученика?
Слайд 4Проблема
- Как организовать учебный процесс ,
чтобы обеспечить успешность каждому
обучающемуся.
-Чтобы каждый урок стал для него открытием
Слайд 5Цель
Изучить условия,
при которых
обеспечивается успех каждого ученика
Изучить технологии, обеспечивающие успешность
каждого ученика, в соответствии с его индивидуальными особенностями.
Слайд 6Задачи -
проблемные вопросы
- «чему учить, чтобы получить успешного
ученика?»,
- «как учить?»,
- «как учить результативно, чтобы получить развитую личность, умеющую адаптироваться в социуме?».
- «как учить?»,
- «как учить результативно, чтобы получить развитую личность, умеющую адаптироваться в социуме?».
Слайд 10
«успешность» (старшеклассники)
25% добавили – «умный»
.25%выбросили слово «творческий»
36% убрали
слово «прилежный»
В 1 анкете выброшено
«послушный, исполнительный прилежный»
но добавлено – «активный
целеустремленный».
В 1 анкете выброшено
«послушный, исполнительный прилежный»
но добавлено – «активный
целеустремленный».
Слайд 11«Успешный» взрослый
Инициативный,
Самостоятельный,
Предприимчивый, целеустремленный, готовый брать на
себя ответственность.
(Землянская)
Анкета 10 класса:
12% добавили – «активный , сдержанный».
12% добавили – «образованный»
50% выбросили -«инициативный»
Слайд 12Успешный учитель-это:
1.глубоко владеющий
предметными и психолого –
педагогическими знаниями
2. Обладающий
высокими профессиональными качествами
3.способный помочь учащимся найти свой путь самореализации, стать самостоятельными, творческими и уверенными в себе людьми
3.способный помочь учащимся найти свой путь самореализации, стать самостоятельными, творческими и уверенными в себе людьми
Ученые
Ученики
36% исключили 1 пункт
12% признали только 1 пункт
12% выбрали только 2 пункт
50% выбрали все пункты.
Слайд 13Личные качества учителя
успешного ученика
Доброта и внимание к ученикам и коллегам;
- 74%
умение общаться, найти правильный подход к ученикам и родителям; -74
организованность - 50%
инициативность и небезразличие – 50%
моральные и нравственные качества- 74%
умение общаться, найти правильный подход к ученикам и родителям; -74
организованность - 50%
инициативность и небезразличие – 50%
моральные и нравственные качества- 74%
Слайд 14Что необходимо учителю,
чтобы создать успешного ученика?
Не важно:
50% отклонили «Уметь терпеть,
сдерживаться, не раздражаться. Учить, предпочитая тёплое, человеческое общение с учениками
75% исключили «Считать своей главной задачей внимание к личности ученика, обеспечение его индивидуального развития, обучения, воспитания
75% исключили «Считать своей главной задачей внимание к личности ученика, обеспечение его индивидуального развития, обучения, воспитания
Важно:
100% - Быть всегда
организованным, собранным,
активным, энергичным, подготовленным к работе
100% - уметь объяснять,
спрашивать, организовывать работу учеников,
применяя разные методы.
Слайд 15
Необходимо создать педагогическую среду,
влияющую на разные стороны развития личности,
процессов, явлений, событий, свойств, законов и закономерностей, отношений и др.
1.Создать условия для появления у учащихся мотива к
личностному росту
3.Создать условия для возможности к реализации «Я»
«Я – хочу», «Я – могу» - - «Я знаю»
2. Создать условия для приобретения учащимися средств познания и исследования мира
3
Слайд 16
Успешный учитель создает особое пространство, для деятельности ученика в новой
образовательной среде
Здесь нет...
Скуки, принуждения и лени,
пассивности и страха ожидания «палки» - двойки,
«неуда» на контрольной работе или на экзамене и желания увернуться от нее
ЗДЕСЬ...
Ученик испытывает радость от преодоленной трудности учения, будь то: текст,тест, правило, - выведенное самостоятельно понятие.
Ученик открывает мир для себя - себя в этом мире.
Педагог ведет учащегося по пути
открытия, он направляет проблемно – поисковую или исследовательскую деятельность учащегося.
5
Слайд 17Успешный,
творческий учитель
Научит зажигать солнце
приветствовать будущее
умеет научить
каждого ученика
