немецкого языка
ДОШ І-ІІІступеней № 21
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Использование скороговорки как приёма работы над фонетикой немецкого языка
Содержание
- 1. Использование скороговорки как приёма работы над фонетикой немецкого языка
- 2. ПЛАН:Технология применения скороговорок Калейдоскоп скороговорокИллюстрации к скороговоркам и рифмовкам
- 3. Технология применения скороговоркиПервый этап работы – презентация.Второй
- 4. Калейдоскоп скороговорокЗАДАНИЕ 1
- 5. ЗАДАНИЕ 2 Мы предлагаем еще одно
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. ЗАДАНИЕ 3:Я предлагаю угадать в какой скороговорке идет речь о: 1)людях 2)кошке3)змее4)козе
- 9. ЗАДАНИЕ 4:Я начинаю произносить скороговорку,дети хором завершают.
- 10. ЗАДАНИЕ 5: скороговорка-цепочка. Дети по очереди
ПЛАН:Технология применения скороговорок Калейдоскоп скороговорокИллюстрации к скороговоркам и рифмовкам
Слайд 1Использование скороговорки как приёма работы над фонетикой немецкого языка
Выполнили: учителя
Слайд 2ПЛАН:
Технология применения скороговорок
Калейдоскоп скороговорок
Иллюстрации к скороговоркам и рифмовкам
Слайд 3Технология применения скороговорки
Первый этап работы – презентация.
Второй этап работы – произношение.
Третий
этап – работа над содержанием скороговорки.
Учитель произносит скороговорку сначала в быстром темпе, как ее и следует произносить, затем медленно.
С опорой на наглядность дети называют знакомую скороговорку.
Слайд 4Калейдоскоп скороговорок
ЗАДАНИЕ 1
Дети отгадывают скороговорку по одному названному учителем слову.Например, я произношу :
«zehnten zehn Uhr». Речь идет о сокоговорке:
Am zehnten zehnten zehn Uhr zehn zogen zehn zahme Ziegen zehn Zentner Zucker zum Zoo.
Или «Schwein»
Ein schwarzes Schwein hat einen schwarzen Schwanz.
«zehnten zehn Uhr». Речь идет о сокоговорке:
Am zehnten zehnten zehn Uhr zehn zogen zehn zahme Ziegen zehn Zentner Zucker zum Zoo.
Или «Schwein»
Ein schwarzes Schwein hat einen schwarzen Schwanz.
Слайд 5ЗАДАНИЕ 2
Мы предлагаем еще одно задание:
показываю
один за другим рисунки, иллюстрирующие скороговорки. Дети, увидев рисунок, должны произнести ту скороговорку, иллюстрацией которой он является. Можно раздать рисунки детям. Учитель называет скороговорку, а дети показывают подходящий рисунок
Слайд 9ЗАДАНИЕ 4:
Я начинаю произносить скороговорку,
дети хором завершают.
Die Katzen kratzen
im Katzenkasten……..
Ein schwarzes Schwein …….
Am zehnten zehnten zehn Uhr ……
Ein schwarzes Schwein …….
Am zehnten zehnten zehn Uhr ……
Слайд 10ЗАДАНИЕ 5:
скороговорка-цепочка.
Дети по очереди должны назвать одно
за другим слова скороговорки, стараясь не ошибаться.
