- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Использование интерактивных технологий в образовательном процессе
Содержание
- 1. Использование интерактивных технологий в образовательном процессе
- 2. «Скажи мне – и я забуду; покажи
- 3. Слово “интерактив” образовано от слова “interact” (англ.),
- 4. Совместная деятельность обучающихся в процессе познания, освоения
- 5. Преимущества использования интерактивных технологийВозможность индивидуального подхода к
- 6. Недостатки использования интерактивных технологийРазличные технические возможности кабинетов;Желание
- 7. Основные интерактивные технологии:Творческие задания
- 8. Слайд 8
- 9. Работа в малых группах
- 10. Дискуссия
- 11. Разработка проекта
- 12. Экскурсии
- 13. Выставка творческих работ студентов
- 14. Основой интерактивных подходов к обучению является взаимодействие
- 15. Слайд 15
- 16. Лекция-беседа, или «диалог с аудиторией»
- 17. Слайд 17
- 18. “Egg Rolling”
- 19. Творческое задание
- 20. Подведение итогов творческого задания
- 21. Работа в малых группах
- 22. «Игра на выбывание»
- 23. Награждение победителей
- 24. Спасибо за внимание!
«Скажи мне – и я забуду; покажи мне – и я запомню; дай сделать – и я пойму»Китайская притча
Слайд 3Слово “интерактив” образовано от слова “interact” (англ.), где “inter” — взаимный,
“act” — действовать. “Интерактивность” означает способность взаимодействовать или находиться в режиме диалога.
Слайд 4Совместная деятельность обучающихся в процессе познания, освоения учебного материала означает, что
каждый вносит свой особый индивидуальный вклад, идет обмен знаниями, идеями, способами деятельности.
Слайд 5Преимущества использования интерактивных технологий
Возможность индивидуального подхода к обучению студентов
Неограниченное разнообразие форм
и методов подачи материала
Высокий уровень взаимно направленной активности субъектов взаимодействия
Интерактивные формы и приемы можно применять на всех этапах урока, многие из них универсальны, хорошо подходят для изучения материала по многим предметам.
Высокий уровень взаимно направленной активности субъектов взаимодействия
Интерактивные формы и приемы можно применять на всех этапах урока, многие из них универсальны, хорошо подходят для изучения материала по многим предметам.
Слайд 6Недостатки использования интерактивных технологий
Различные технические возможности кабинетов;
Желание не отказываться от привычки
работать по «готовому сценарию»;
Увеличение времени подготовки к занятию;
Ограниченные временные рамки для проведения занятий (деловая игра, внеклассное мероприятие).
Увеличение времени подготовки к занятию;
Ограниченные временные рамки для проведения занятий (деловая игра, внеклассное мероприятие).
Слайд 14Основой интерактивных подходов к обучению является взаимодействие преподавателя и обучаемых, а
также обучаемых между собой.
Интерактивное обучение позволяет решать одновременно несколько задач, главной их которых является достижение целей обучения, развитие коммуникативных умений и навыков.
Использование интерактивных форм в процессе обучения, как показывает практика, снимает нервную нагрузку обучающихся, дает возможность менять формы их деятельности, переключать внимание на узловые вопросы темы занятий.
Интерактивное обучение позволяет решать одновременно несколько задач, главной их которых является достижение целей обучения, развитие коммуникативных умений и навыков.
Использование интерактивных форм в процессе обучения, как показывает практика, снимает нервную нагрузку обучающихся, дает возможность менять формы их деятельности, переключать внимание на узловые вопросы темы занятий.
