Презентация, доклад на тему Использование ИКТ в обучении английскому языку

Андреева Е.Е.

задач;
создаёт условия для всестороннего развития личности учащегося;
способствует реализации творческого потенциала;
повышает мотивацию изучения английского языка;
обеспечивает наглядность процесса обучения;
способствуют индивидуализации обучения;
создаёт благоприятный психологический климат.

обучении английскому языку.
Мотивация учащихся к изучению иностранного языка.
Задачи:
Развивать различные виды коммуникативных умений.
Сформировать лингвистические способности.
Создавать коммуникативные ситуации.
Реализовать индивидуальный подход и интенсификацию самостоятельной работы ученика.
Развивать творческие способности у учащихся.

учебники и справочники;
тренажеры и программы тестирования;

образовательные ресурсы Интернета;
CD-ROM, DVD-ROM, iTools;
интерактивные конкурсы;
мультипликация;
слайд-шоу;
презентации Power Point.

задач:

формировать навыки и умения чтения, используя материалы сети разной степени сложности;
совершенствовать умения аудирования на основе аутентичных звуковых текстов;
совершенствовать умения монологического и диалогического высказывания на основе проблемного обсуждения;
совершенствовать навыки письменной речи;
пополнять свой словарный запас
лексикой современного английского
знакомиться с культуроведческими
знаниями, включая речевой этикет,
особенности культуры, традиций страны
изучаемого языка;
формировать устойчивую мотивацию
иноязычной деятельности учащихся.

дополнительные функции: увеличение, уменьшение, выделение;
все обучающие материалы собраны в одном пространстве;
грамматика представлена в виде презентаций.

DVD-ROMы содержат повседневные диалоги, интервью, страноведческие сюжеты к каждому юниту и раздаточные материалы по страноведению.

DVD-ROM, iTools

методов обучения английскому языку:
высокая эффективность достигается за счет
интеграции проектной деятельности с ИКТ;
на первый план выступает самостоятельное
использование ИКТ и иностранных языков как
средства получения новой информации;

на уроке cсоздаётся исследовательская творческая атмосфера;
каждый ученик вовлечен в активный познавательный процесс на основе методики сотрудничества;
происходит активизация и закрепление языкового материала;
защита проекта сопровождается демонстрацией презентации Power Point, разработанной в сотрудничестве с педагогом.

превосходное средство передачи знаний. Они гораздо более эффективны, чем обычные бумажные или электронные документы, поскольку в процесс восприятия материала включается ассоциативное мышление.
При организации урока с использованием MPP информация предоставляется ученику красочно оформленной, с использованием эффектов анимации, в виде текста, диаграммы, графика, рисунка. Все это позволяет более наглядно и доступно, чем в устной форме объяснить учебный материал.
Таким образом, использование компьютерной презентации на уроке позволяет:
– повысить мотивацию учащихся;
– использовать большое количество иллюстративного материала;
– интенсифицировать урок, исключив время для написания материала на доске;
– вовлечь учащихся в самостоятельный процесс обучения, что особенно важно для развития их общеучебных навыков.
Формы работы с использованием презентаций Microsoft Power Point на уроках иностранного языка включают: проведение фоноречевой зарядки; изучение лексики; обучение чтению; обучение диалогической и монологической речи;
отработку грамматических явлений.

учеников 5-9 классов

Защита проекта «Big Ben»
А. Висков 5 класс

в мире. В плане овладения межкультурной компетенцией электронные журналы и газеты являются незаменимыми помощниками.

BBS News
http://www.bbc.com/news/

CNN World News
http://edition.cnn.com/

The Washington Times http://www.washingtontimes.com/

The New York Times http://www.nytimes.com/

пояснения, топики по различным темам). Наиболее популярные журналы для изучающих английский язык, которые вы можете найти в сети Интернет.

Language Magazine http://languagemagazine.com/

Hot English Magazine http://www.hotenglishmagazine.
com/

Lingvin http://languagemagazine.com/

почты с целью овладения межкультурной компетенцией.
Электронная коммуникация – прекрасная практика языка, где осуществляется переход от формы к содержанию – в сторону истинного общения и свободного полета мысли.
Наилучшие результаты достигаются за счет возможности учеников самим выбирать тему для обсуждения.
Больше внимания уделяется редактированию работ
и исправлению ошибок.
Находит воплощение принцип интерактивности.
Использование e-mail повышает интерес к самому
процессу изучения языка.

применять ИКТ в процессе обучения английскому языку;
самостоятельно создавать ИКТ-продукты различной степени сложности
пользоваться различными программами для
изготовления дидактических ИКТ- продуктов;
эффективно использовать мультимедийные
дидактические программы;
обеспечивать непрерывность
процесса повышения квалификации
в области ИКТ.

языка:
активизирует познавательную деятельность учащихся;
повышает мотивацию учащихся к изучаемому предмету;
позволяет выйти за рамки учебников, дополнить и углубить их содержание;
позволяет дифференцировать и
индивидуализировать работу учащихся;
позволяет привлечь личный опыт учащихся
при работе над заданиями;
создает комфортную атмосферу на уроках;
поднимает процесс обучения на качественно
новый уровень.