(На какие вопросы отвечает? )
Нәрсәләр белән төрләнә?
(С чем склоняются?)
Сорауларга җавап бирү
«Җөмлә төзе» уены
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Исемнәрнең тартым белән төрләнеше, татар теленнән презентация (7 класс)
Содержание
- 1. Исемнәрнең тартым белән төрләнеше, татар теленнән презентация (7 класс)
- 2. Тема : Исемнәрнең тартым белән төрләнеше (имена существительные с аффикцами принадлежности)Берлек сан (един.число)Күплек сан (множ.число)
- 3. Мәктәп кирәк яраклары(школьные принадлежности)
- 4. Сүзлек эше ( словарьная работа) Точилка –
- 5. Китап белән эшләү1 нче күнегү(Нокталар урынына тиешле
- 6. Физкульминут«Кар атыш » уены(исемнәрне тартым белән төрләндерергә)
- 7. Карточкалар белән эш1. Укажите слово, логически не
- 8. Йомгаклау (итог) Дәрестә нәрсәләр турында сөйләштек?Исемнәргә нинди тартым кушымчалары ялганды?Ребус чишү- белем !
Тема : Исемнәрнең тартым белән төрләнеше (имена существительные с аффикцами принадлежности)Берлек сан (един.число)Күплек сан (множ.число)
Слайд 1Исем нинди сүз төркеме?
(Имя существительное какое часть речи?)
Нинди сорауларга
җавап бирә?
(На какие вопросы отвечает? )
Нәрсәләр белән төрләнә?
(С чем склоняются?)
(На какие вопросы отвечает? )
Нәрсәләр белән төрләнә?
(С чем склоняются?)
Слайд 2Тема : Исемнәрнең тартым белән төрләнеше
(имена существительные с аффикцами принадлежности)
Берлек
сан (един.число)
Күплек сан (множ.число)
Слайд 4Сүзлек эше ( словарьная работа)
Точилка – чистарткыч
Ластик – бөтергеч
Ручка – ручка
Перьевая ручка – каләм
Пенал – пенал
Тетрадь – дәфтәр
Учебник – дәреслек
Дневник – көндәлек
Доска – такта
Линейка – линейка
Ножницы - кайчы
Перьевая ручка – каләм
Пенал – пенал
Тетрадь – дәфтәр
Учебник – дәреслек
Дневник – көндәлек
Доска – такта
Линейка – линейка
Ножницы - кайчы
Слайд 5Китап белән эшләү
1 нче күнегү
(Нокталар урынына тиешле тартым кушымчаларын куеп яз.)
2
нче күнегү
(Җөмләләрне укы, тартымлы исемнәрне тап. Зат-сан кушымчаларын билгелә)
(Җөмләләрне укы, тартымлы исемнәрне тап. Зат-сан кушымчаларын билгелә)
Слайд 7Карточкалар белән эш
1. Укажите слово, логически не связанное с другими.
Китап, карандаш,
бетергеч,тарак, көндәлек, дәфтәр, каләм.
2. Пишите данные слова, добавляя к каңдому из них местоимения минем, синең, аның.
Дәреслек, көндәлек, карандаш.
3. Укажите что изменено во втором предложении каждой пары.
а) Минем дәреслегем яңа. б)Минем язма эшем хаталы.
Минем дәреслегем чиста. Минем язма эшем хатасыз.
2. Пишите данные слова, добавляя к каңдому из них местоимения минем, синең, аның.
Дәреслек, көндәлек, карандаш.
3. Укажите что изменено во втором предложении каждой пары.
а) Минем дәреслегем яңа. б)Минем язма эшем хаталы.
Минем дәреслегем чиста. Минем язма эшем хатасыз.
Слайд 8Йомгаклау (итог)
Дәрестә нәрсәләр турында сөйләштек?
Исемнәргә нинди тартым кушымчалары ялганды?
Ребус чишү
-
белем
!
