во 2 классах
Автор – Тютеева Л.В.
Учитель англ.языка шк.91 г. Ижевска
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Интерактивные плакаты для использования на уроках английского языка по теме Артикли 2 класс
Содержание
- 1. Интерактивные плакаты для использования на уроках английского языка по теме Артикли 2 класс
- 2. AAn
- 3. Технологический прием «Ромашка».Данный прием позволяет вводить и
- 4. Технология создания упражненияС помощью функций Вставка→Фигуры создаем
- 5. Технология создания упражненияДобавляем в каждую фигуру необходимый текст. Вот так:
- 6. Технология создания упражненияГруппируем лепестки. Для этого выделяем
- 7. Технология создания упражненияДалее, щелкаем правой клавишей по
- 8. Технология создания упражненияВыделяем первый лепесток внутри сгруппированной фигуры. Выбираем для него эффект анимации Выделение→ Вращение.
- 9. Технология создания упражненияУ нас появляется меню эффекта,
- 10. EsПопробуйте! Достаточно щелкать по слайду.
- 11. Список использованных интернет ресурсов:http://deutschppt.wordpress.com
Технологический прием «Ромашка».Данный прием позволяет вводить и тренировать языковые явления, обладающие общим элементом структуры и вариативной частью. При этом общая часть остается статичной, а изменяемая становится динамичной.
Слайд 1Использование неопределенного артикля
А/An .
Материал для использования на уроках английского языка
Слайд 3Технологический прием «Ромашка».
Данный прием позволяет вводить и тренировать языковые явления, обладающие
общим элементом структуры и вариативной частью. При этом общая часть остается статичной, а изменяемая становится динамичной.
Слайд 4Технология создания упражнения
С помощью функций Вставка→Фигуры создаем ромашку. В центре кружок,
по краям лепестки. Центр ромашки заливаем желтым цветом. Вот так:
Слайд 6Технология создания упражнения
Группируем лепестки. Для этого выделяем первый лепесток и далее,
удерживая клавишу Ctrl, выделяем все остальные. Центральную фигуру – кружок – не выделяем, чтобы он у нас не крутился со лепестками. У нас получается вот так:
Слайд 7Технология создания упражнения
Далее, щелкаем правой клавишей по любому объекту внутри выделения
и выбираем Группировать→ Группировать. Вот так:
Слайд 8Технология создания упражнения
Выделяем первый лепесток внутри сгруппированной фигуры. Выбираем для него
эффект анимации Выделение→ Вращение.
Слайд 9Технология создания упражнения
У нас появляется меню эффекта, где мы выбираем Степень→Другой
→По часовой стрелке. Градус поворота лепестка мы будем подгонять каждый раз вручную.
В нашем упражнении для первого лепестка градус поворота 54.
В нашем упражнении для первого лепестка градус поворота 54.
Важно, чтобы слова в кружке и на лепестках стояли на одной линии. Для этого необходимо каждый раз запускать режим Показ слайдов→С текущего, чтобы проверять градус.
