Презентация, доклад на тему Игровые технологии – одно из условий создания ситуации успеха на уроке английского языка

английского языка

Составитель: Булах Е.М.
МАОУ СОШ№77
Г. Хабаровск

                                                                                      В.А.Сухомлинский    
Лучший способ организовать внимание ребенка связан... с умением так организовать учебную деятельность, чтобы у ученика не было ни времени, ни желания, ни возможности отвлекаться на длительное время.
В.А.Крутецкий

посильна практически каждому ученику, даже тому, который не имеет достаточно прочных знаний в языке. Более того, слабый по языковой подготовке ученик может стать первым в игре: находчивость и сообразительность здесь оказываются порой более важными, чем знания в предмете. Незаметно усваивается языковой материал, а вместе с этим возникает чувство удовлетворения, ученик уже может говорить наравне со всеми.

игровых методов:
1.     Оправдывает необоснованное требование общаться на английском языке с учителем и одноклассниками.
2.      Позволяет найти способы сделать для учащихся коммуникативно-значимыми фразы, в основе которых лежат простейшие грамматические модели.
3.     Психологически оправдывает и делает эмоционально привлекательным повторение одних и тех же речевых моделей и стандартных диалогов.
4.     Развивает способность анализировать, сравнивать и обобщать.
5.     Позволяет активизировать  резервные возможности обучаемых.
6.     Знания применяются практически.
7.     Вносит разнообразие в учебный процесс.
8.     Развивает творчество школьников.
9.     Учит организовывать свою деятельность.

основным направлениям:
1) Дидактическая цель ставится перед учащимся в форме игровой задачи; 2) Учебная деятельность подчиняется правилам игры; 3) Учебный материал используется в качестве ее средства, в учебную деятельность вводится элемент соревнования, который переводит дидактическую задачу в игровую; 4) Успешное выполнение дидактического задания связывается с игровым результатом.

this is…/that is…