английского языка
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Формирование УУД через современные технологии системно-деятельностного подхода на уроках английского языка
Содержание
- 1. Формирование УУД через современные технологии системно-деятельностного подхода на уроках английского языка
- 2. «Если хочешь накормить человека, не давай ему
- 3. Важнейшей задачей современной системы образования является формирование
- 4. Стандарты второго поколения определяют следующие цели обучения
- 5. Виды Универсальных Учебных Действий:ЛичностныеРегулятивныеПознавательныеКоммуникативные
- 6. Личностные универсальные учебные действия способствуют развитию
- 7. Диалог со сверстниками и учителемЗнакомство с традициями и обычаями страны изучаемого языка.
- 8. Регулятивные универсальные учебные действия обеспечивают
- 9. Использование групповой, парной и индивидуальной формы работы
- 10. Разыгрывание диалогов. Инсценировка сказок.
- 11. Познавательные универсальные учебные действия:общеучебные; логические; действия постановки и решения проблем.
- 12. Познавательные УУД1.Работа с текстами - обучение чтению.
- 13. 2. Работа с грамматическим и лексическим материалом. Учить анализироватьЗаполни таблицу
- 14. Заверши предложение
- 15. Составь слова.
- 16. Замени картинки словами
- 17. Лексические игры - использование ребусов и кроссвордов.
- 18. Отработка лексических и фонетических навыковСоставь слова из букв другого словаСоотнеси слова со звуками
- 19. Использование ребусов и кроссвордов в качестве домашнего задания.
- 20. 3. Постановка и решение проблем осуществляется при проектной деятельности.
- 21. Коммуникативные УУДФормируются во всех видах речевой деятельности: аудировании, говорении, чтении и письме.
- 22. Задания на формирование и совершенствование коммуникативных УУДУпражнения на логическое заполнение пропусков в тексте
- 23. Составление сюжетных рассказов по предложенной серии картинок
- 24. Составление текстов из данного набора предложений
- 25. Выстраивание логических смысловых цепочек
- 26. Подготовка творческих мини-проектов
- 27. Правила нашей работы:Детям должно быть интересно учиться,
«Если хочешь накормить человека, не давай ему рыбу. Дай ему удочку и научи рыбачить». Если хочешь научить ученика, не давай ему знания
Слайд 1Формирование универсальных учебных действий через современные технологии системно-деятельностного подхода на уроках
Слайд 2«Если хочешь накормить человека, не давай ему рыбу. Дай ему удочку
и научи рыбачить».
Если хочешь научить ученика, не давай ему знания в «чистом виде». Научи добывать их самостоятельно.
Слайд 3Важнейшей задачей современной системы образования является формирование совокупности универсальных учебных действий,
обеспечивающих компетенцию «научить учиться»,а не только освоение обучающимися конкретных предметных знаний и навыков в рамках отдельных дисциплин.
Слайд 4Стандарты второго поколения определяют следующие
цели обучения иностранному языку:
Развитие иноязычной
коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих: речевая, языковая, социокультурная/межкультурная, компенсаторная, учебно-познавательная компетенции.
Развитие личности учащихся.
Формирование и развитие универсальных учебных действий (УУД).
Развитие личности учащихся.
Формирование и развитие универсальных учебных действий (УУД).
Слайд 6Личностные универсальные учебные действия способствуют развитию личностных качеств и способностей ребёнка
Формирование Личностных УУД:
Рассказ о себе, своей семье.
Слайд 8Регулятивные универсальные учебные действия обеспечивают организацию и регулирование учащимися своей учебной
деятельности и формируются при помощи:
Игры в процессе обучения.
Инсценировок сказок.
Разыгрывания диалогов.
Составления рассказа по цепочке, по опорной схеме, по картинкам.
Тестовых заданий для самоконтроля.
Слайд 11Познавательные универсальные учебные действия:
общеучебные;
логические;
действия постановки и решения проблем.
Слайд 12Познавательные УУД
1.Работа с текстами - обучение чтению.
Умение выделять главное
Умение строить
высказывания с опорой на картинки
Понимание содержания текста
Составление оригинального текста на основе плана
Понимание содержания текста
Составление оригинального текста на основе плана
Слайд 18Отработка лексических и фонетических навыков
Составь слова из букв другого слова
Соотнеси слова
со звуками
Слайд 21Коммуникативные УУД
Формируются во всех видах речевой деятельности: аудировании, говорении, чтении и
письме.
Слайд 22Задания на формирование и совершенствование коммуникативных УУД
Упражнения на логическое заполнение пропусков
в тексте
Слайд 27Правила нашей работы:
Детям должно быть интересно учиться, важно, чтобы они с
большим желанием шли на занятия.
Родители должны видеть положительные результаты работы детей.
Преподаватель должен получать удовольствие от каждого
занятия с детьми.
Родители должны видеть положительные результаты работы детей.
Преподаватель должен получать удовольствие от каждого
занятия с детьми.
