Презентация, доклад на тему Формирование профессиональных компетенций учителя физической культуры

повышение уровня профессиональной компетенции педагогических работников в области физической культуры.

технологию, которая обеспечивает здоровье наших детей, формируя культуру здоровья.( Национальная доктрина образования РФ)
Одна из причин пассивного отношения человека к своему здоровью- недостаточный уровень объективной системы знаний о здоровье. Поэтому тезис «Здоровье через образование» заслуживает серьёзного осмысления и превращения его в доступную всем систему знаний о здоровье.
Физическим воспитанием детей и учащейся молодёжи призваны заниматься семья и педагогический коллектив учебного учреждения. Но всё же особое место в этом воспитательном процессе принадлежит преподавателю физической культуры.
Цель - осознанное изучение и понимание учащимися значение выполняемых упражнений, целенаправленное влияние их на организм.
Назначение практических действий преподавателя физической культуры является повышение физкультурно-оздоровительной грамотности.
Только профессионально компетентный преподаватель физической культуры может дать правильное представление о значимости физической культуры в гармоничном развитии личности учащегося.

к работе;
- Профессиональный уровень овладения коммуникационно-информационными технологиями;
- Приоритет – образовательным целям.

профессиональной компетенции преподавателя в области физической культуры.
- Развитие профессионального обучения. как условие совершенствования образовательной практики.
- Проектирование педагогических технологий в учебном процессе.
- Проектирование инновационной модели здорового образа жизни школьников в системе спортивно-оздоровительной работы.
- Организация и проведение практического семинара. Творческий отчёт учителя.
- Портфолио учителя –фактор повышения уровня профессионального образования.
В программе 20 часов отведено на практическую часть заданий, где закрепляются навыки самостоятельного творческого решения основных задач физического воспитания и оздоровления, совершенствуются профессиональные навыки и умения преподавателя. Формируется педагогическое мышление и профессиональная ответственность.

Профессиональная компетентность преподавателя физической культуры

часть ГОС и комплексная характеристика личности, которая формируется в процессе физкультурного образования

В результате освоения программы, преподаватель физической культуры должен:
ИЗУЧАТЬ : профессиограмму, анкеты, диагностические материалы, образ жизни занимающихся.
РАЗРАБАТЫВАТЬ: конспекты занятий с оздоровительной направленностью.
ОПРЕДЕЛЯТЬ проблему, цели, задачи.
ПРОВОДИТЬ: наблюдение, анкетирование, спортивно-массовые мероприятия.
СОСТАВЛЯТЬ: разработки уроков, мероприятий.
ОРГАНИЗОВЫВАТЬ спортивно-оздоровительные мероприятия.
ИССЛЕДОВАТЬ уровень здоровья занимающихся.
ОФОРМЛЯТЬ документацию.

Всё это включает гармоничное сочетание профессиональных, коммуникативных и личностных характеристик преподавателя.

образовательные стандарты по физической культуре, эта программа может быть эффективно реализована.
В процессе обучения преподаватель совершенствует свои профессиональные качества, повышает уровень квалификации, возможность повышения уровня оплаты труда.